Ta’tsir al dhaka' al lughawii ‘alaa tarqiyah maharah al kalam fii ta’lim al lughah al ‘arabiyah ladaay al tulaab bi al madrasah al mutawasithah baitul muminin getas pejaten jati qudus al sanah al dirasiyah 2018/2019

Kecerdasan Bahasa adalah kemampuan untuk menggunakan simbol dan metode lingustik seperti kemapuan individu untuk berbicara, menyusun kalimat, dapat memberikan makna pada suatu kata dan kalimat. Adapun kegiatan penelitian ini dilaksanakan oleh peneliti bertujuan 1) untuk mengetahui Kecerdasan Bahasa Siswa di Madrasah 2) untuk mengetahui peningkatan Maharah Kalam Siswa di Madrasah 3) Mengetahui Pengaruh Kecerdasan Bahasa Terhadap Keberhasilan Belajar Bahasa Arab Maharah Kalam Untuk Siswa Madrasah. Jenis penelitian yang digunakan oleh penilti disini yaitu metode kuantitatif. Dengan menggunakan metode pengumpulan data dengan tehnik observasi, dokumentasi, dan angket. Tehnik analisis data menggunakan rumus regresi linier ganda. Sedangkan hasil populasi dari penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah NU Baitul Mu’minin Getas Pejaten Jati Kudus, yang berjumlah 30 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kecerdasan bahasa siswa di madrasah itu baik. Prestasi maharah kalam siswa bernilai baik. Kecerdasan bahasa memiliki pengaruh terhadap keberhasilan Bahasa Arab maharah kalam di Madrasah Tsanawiyah NU Baitul Mu’minin Getas Pejaten Jati Kudus, hal ini terlihat dari hasil Freg lebih besar dari harga Ftabel. Di mana nilai Freg adalah sebesar 269,612. Dari hasil tersebut peneliti menafsirkan pada taraf kesalahan Ftabel 5% = 3,10. Jadi Freg = 269,612 dari Ftabel 5% = 3,10 berarti signifikan. Jadi dapat disimpulkan terdapat pengaruh Kecerdasan bahasa terhadap keberhasilan belajar Bahasa Arab maharah kalam di Madrasah Tsanawiyah NU Baitul Mu’minin Getas Pejaten Jati Kudu