Pendidikan Seks Bagi Anak Usia Dini di TK Muslimat Khoiriyyah Getas Pejaten Kudus Tahun Pelajaran 2019/2020

Tujuan penelitian ini adalah: Pertama, untuk mengetahuikonsep pendidikan seks bagi anak usia dini menurut pandangan guru di TK Muslimat Khoiriyah Getas Pejaten Kudus. Kedua, untuk mengetahui implementasi pendidikan seks bagi anak usia dini di TK Muslimat Khoiriyah Getas Pejaten Kudus. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research), pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Lokasi dalam penelitian ini adalahTK Muslimat Khoiriyyah Getas Pejaten, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, konsep pendidikan seks untuk anak usia dini adalah salah satu bentuk pengenalan fungsi seks dan organ-organ seksual untuk menjamin kesehatan dan fungsi seks yang normal. Pemahaman yang berbeda terhadap arti pendidikan seks membuat orang salah mengartikan kata pendidikan seks sebagai sesuatu yang jorok dan hanya mengajarkan hubungan kelamin antara laki-laki dan perempuan.Kedua, Implementasi pendidikan seks untuk anak usia dini di TK Muslimat Khoiriyyah adalah menutup aurat, pembatasan bermain antara murid laki-lai dan perempuan, toilet training dan cuci tanga