HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI INTRINSIK DAN DUKUNGAN TEMAN SEBAYA DENGAN RESILIENSI SISWA BINA LINGKUNGAN

ABSTRAK Hubungan antara Motivasi Intrinsik dan Dukungan Teman Sebaya dengan Resiliensi Siswa Bina Lingkungan Oleh : Miratus Soliha Siswa yang resilien adalah siswa yang berhasil mengatasi berbagai macam risiko dalam studi maupun kehidupan sehari-harinya dengan cara-cara yang adaptif sehingga mampu menyesuaikan diri dan menyelesaikan studi dengan hasil yang baik. Motivasi intrinsik dan dukungan teman sebaya diduga menjadi faktor yang memengaruhi perkembangan kemampuan resiliensi pada siswa bina lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara motivasi intrinsik dan dukungan teman sebaya dengan resiliensi pada siswa bina lingkungan, menganalisis hubungan antara motivasi intrinsik dengan resiliensi siswa bina lingkungan, dan menganalisis hubungan antara dukungan teman sebaya dengan resiliensi siswa bina lingkungan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan skala psikologi dengan model skala likert sebagai metode pengumpul data penelitian yaitu skala resiliensi (α = 0,918), skala motivasi intrinsik (α = 0,807), dan skala dukungan teman sebaya (α = 0,959). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa program bina lingkungan di SMPN 2 Bandar Lampung yang berjumlah sebanyak 121 siswa. Partisipan dalam penelitian ini berjumlah sebanyak 75 siswa program bina lingkungan kelas VII, VIII dan IX yang dipilih dengan menggunakan teknik Proportionate stratified random sampling. Analisis data penelitian dilakukan dengan menggunakan teknik analisis regresi dua prediktor (Multiple regression) yang dalam proses perhitungan dibantu dengan program komputer JASP 0.14.01. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif signifikan antara motivasi intrinsik dan dukungan teman sebaya dengan resiliensi pada siswa bina lingkungan. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa motivasi intrinsik dan dukungan teman sebaya keduanya mampu memengaruhi resiliensi dengan memberikan sumbangan efektif sebesar 42,6% terhadap resiliensi (R2 = 0,426; F (2,72) = 26,702; p < 0.01) sedangkan sisanya sebesar 57,4% dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian ini. Kata kunci: Resiliensi; Motivasi intrinsik; Dukungan teman sebaya; Siswa bina lingkungan; Remaja