NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM KEGIATAN TA’LIM DI MAJLIS SYUBBANUL MUSTHOFA BANDAR LAMPUNG

ii ABSTRAK NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM KEGIATAN TA’LIM DI MAJELIS SYUBBANUL MUSTHOFA SUKARAME BANDAR LAMPUNG Oleh: Muhammad Abdurrahman Pendidikan Islam adalah suatu sistem kependidikan yang mencakup seluruh aspek kehidupan yang dibutuhkan oleh hamba Allah, sebagaimana Islam yang menjadi pedoman untuk seluruh aspek kehidupan manusia, baik duniawi maupun ukhrawi. Maka dari itu manusia diciptakan Allah agar selalu mencari ilmu untuk menyampaikan kebaikan dengan cara mengajarkan ilmu kepada manusia lain. Dengan cara ta’lim atau mengajarkan suatu ilmu agama terhadap orang lain adalah cara yang Rasulullah SAW ajarkan juga pada umatnya, seperti yang dilakukan para sahabat dalam menyebarkan agama Islam dan ulama-ulama terdahulu hingga sekarang metode ini selalu di terapkan dimanapun ketika seseorang ingin mengajarkan suatu ilmu. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif naturalistik dan bagian dari etnographi, karena pada awalnya metode ini lebih banyak digunakan untuk penelitian bidang antropoligi budaya, dan analisisnya bersifat kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan Islam dalam kegiatan ta’lim di Majlis Syubbanul Musthofa yang meliputi aqidah, ibadah dan akhlak, menghasilak nilai-nilai yang dikategorikan sebagai berikut: Nilai teologis, yaitu dengan adanya acara berdzikir, istigosah, dan berdoa bersama selama kegiatan berlangsung, nilai etis-hukum yang dibuktikan dengan setiap jemaah ketika datang dan bertemu dengan ustad maupun jemaah lain saling menaruh hormat dengan mencium tangan dan berjabat tangan, nilai estetik yaitu mengajarkan tentang saling cinta kasih sesama manusia, dan nilai teleologik seperti ilmu fiqhih yang banyak orang belum mengetahui tata cara berwudhu dengan benar sesuai syariat Islam, dalam kegiatan ta’lim dijelaskan kepada jamaah. Kata kunci: Nilai Pendidikan Islam dan Ta’li