EFEKTIVITAS KONSEP PEMBELAJARAN BERBASIS Web (e-Learning) DALAM MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

ABSTRAK Wabah corona virus disease 2019 (Covid-19) yang telah melanda 215 negara di dunia, memberikan tantangan tersendiri bagi lembaga pendidikan, khususnya sekolah dan perguruan tinggi. Untuk melawan Covid-19 Pemerintah telah melarang untuk berkerumun, pembatasan sosial (social distancing) dan menjaga jarak fisik (physical distancing), memakai masker dan selalu cuci tangan. Melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Pemerintah telah melarang sekolah dan perguruan tinggi untuk melaksanakan sekolah dan perkuliahan tatap muka (konvensional) dan memerintahkan untuk menyelenggarakan perkuliahan atau pembelajaran secara daring (Surat Edaran Kemendikbud Dikti No. 1 tahun 2020). Perguruan tinggi dituntun untuk dapat menyelenggarakan pembelajaran secara daring atau e-learning. Berkaitan dengan hal tersebut di atas, penulis ingin mengetahui mengenai bagaimanakah efektifitas konsep pembelajaran berbasis web (e-learning) terhadap pembelajaran pendidikan agama Islam berdasarkan pendapat dan rujukan serta fenomena yang terjadi saat ini melalui literatur-literatur yang ada diperpustakaan, media masa dan media internet untuk dijadikan bahan dan rujukan. Metode yang digunakan merupakan penelitian pustaka, yaitu menggunakan metode pengumpulan data (library research) dengan membaca, menelaah dan mencatat data dari berbagai literatur yang berkaitan dengan pokok bahasan yang ada, kemudian data yang terkumpul diolah dan dianalisis dengan menggunakan pola berfikir deduktif, induktif dan komperatif guna menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konsep pembelajaran berbasis web (e-learning) merupakan suatu proses pembelajaran yang menggunakan elektronik sebagai media pembelajaran. Hal ini dimaksudkan untuk mempermudah kegiatan belajar mengajar oleh peserta didik kapan saja dan di mana saja, tanpa ada batas ruang, jarak dan waktu. Kemudian efektifitas pembelajaran melalui media e-learning terutama dalam pembelajaran agama Islam saat ini jika dibandingkan dengan sistem pembelajaran tatap muka seperti yang biasa diperoleh siswa di sekolah dirasakan kurang efektif jika diterapkan dalam pelajaran pendidikan agama Islam dikarenakan dalam mempelajari pelajaran agama Islam, seharusnya diiringi dengan praktek dan contoh prilaku agar mereka para siswa dapat memahami dengan baik setiap materi yang disampaikan kepada mereka seperti pada saat sekolah tatap muka yang biasa mereka lakukan di sekolah. Kata Kunci: Konsep Pembelajaran Berbasis Web (e-Learning) Dalam Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Pendidikan Agama Isla