PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK UNTUK MENGEMBANGKAN BAHASA ANAK USIA DINI

ABSTRAK Permasalahan dalam penelitian ini yaitu pada perkembangan bahasa anak karena penggunaan media pembelajaran yang kurang bervariasi sehingga terdapat beberapa anak yang perkembangan bahasanya kurang. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa pengembangan media Pop-Up Book dan memperoleh data tentang pembelajaran bahasa anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian R&D dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) yang dikembangkan oleh Robert Maribe Branch, serta penelitian ini di uji cobakan di 2 sekolah yaitu KB Nurul Iman Tanjung Bintang Lampung Selatan dan TK Nur Ikhsan Fajar Baru Lampung Selatan, alat pengumpul data yang digunakan yaitu Observasi, Wawancara, Angket dan dokumentasi. Hasil penilaian Ahli Bahasa 1 memperoleh persentase 75% dengan kategori “Layak”, penilaian Validator Ahli Bahasa 2 memperoleh persentase 73% dengan kategori ” Layak”, penilaian Validator Ahli Media 1 memperoleh persentase 89% dengan kategori ”Sangat Layak”. penilaian Validator Ahli Media 2 memperoleh persentase 89% dengan kategori ”Sangat Layak”. Hasil penilaian Guru 1 di TK Nur Ihsan memperoleh persentase 89% dengan kategori “Sangat Layak”, Rata-rata tanggapan guru 2 memperoleh persentase 92% dengan kategori “Sangat Layak”, Rata-rata tanggapan guru 3 memperoleh persentase 96% dengan kategori “Sangat Layak”. Hasil uji coba skala besar dilakukan di TK Nur Ikhsan memperoleh persentase 90% dengan kategori “Sangat Layak. Hasil uji coba skala kecil dilakukan di KB Nurul Iman memperoleh persentase 89% dengan kategori “Sangat Layak”. Kata Kunci : Media Pop-Up Book. Perkembangan Bahas