PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV SD/MI

ABSTRAK Penelitian ini melatar belakangi penelitian pengembangan media video interaktif pada pembelajaran tematik. Peserta didik pada jenjang Sekolah Dasar mengalami kesulitan belajar dan peserta didik mudah bosan dikarenakan medi pembelajaran yang digunakan hanya buku teks dan gambar, sehingga peserta didik tidak mendapatkan hasil yang memuaskan. Peneliti membuat media video interaktif sebagai salah satu bahan ajar yang dapat digunakan oleh pendidik pada proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangan media pembelajaran video interaktif pada tema 3 peduli terhadap makhluk hidup kelas IV (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran video interaktif (3) mengetahui tanggapan peserta didik terhap media pembelajaran video interaktif. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development). Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian ADDIE, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaliation. Subjek penelitian ini adalah peserta didik SDN 1 Sidomulyo dan SDN 2 Sidomulyo. Data penelitian ini diperoleh dengan wawancara, observasi dan angket. Hasil penelitian berdasarkan angket validasi ahli materri termasuk dalam kategori sangat layak dengan presentase 96%. Penilaian ahli media pada media pembelajaran video interaktif termasuk kategori sangat layak dengan presentase 91% dan penilaian ahli bahasa pada media pembelajaran video interaktif mendapat kategori sangat layak dengan presentase 88%. Pada uji coba skala kecil di SDN 2 Sidomulyo dengan peserta didik sebanyak 10 orang memperoleh presentase 88,9% dan skor 489 dengan skor maksimal 550. Pada uji coba lapangan skala besar di SDN 1 Sidomulyo yang diikuti oleh 20 peserta didik diperoleh presentase 85% dengan skor 935 dan skor maksimal 1.100 dengan keterangan sangat menarik dan layak dijadikan media pembelajaran. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Video Interaktif, ADDI