PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATA PELAJARAN IPA BERBASIS NILAI KEISLAMAN UNTUK PESERTA DIDIK KELAS V

ABSTRAK PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA (LKPD) DIDIK MATA PELAJARAN IPA BERBASIS NILAI KEISLAMAN UNTUK PESERTA DIDIK KELAS V Oleh RIENALDI Penelitian ini bertujuan untuk; (1) Melakukan pengembangan LKPD IPA berbasis nilai keislaman pada materi benda dan sifatnya untuk SD/MI kelas V (2) Mengetahui kelayakan dan kemenarikan LKPD IPA berbasis nilai keislaman pada materi benda dan sifatnya untuk peserta didik kelas V SD/MI. Penelitian ini merupakan penelitian R&D yang menggunakan model pengembangan Borg and Gall. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa angket yang diberikan kepada ahli materi, dan ahli media untuk menguji kualitas kelayakan LKPD IPA berbasis nilai dan angket respon penilaian guru dan peserta didik untuk menguji kemenarikan LKPD IPA berbasis nilai keislaman pada materi benda dan sifatnya untuk peserta didik kelas V SD/MI. Hasil penelitian ini adalah; (1) LKPD IPA berbasis nilai keislaman pada materi benda dan sifatnya untuk peserta didik kelas V SD/MI yang telah dikembangkan dapat digunakan pada jenjang SD kelas V sebagai bahan pembelajaran (2) LKPD IPA berbasis nilai keislaman pada materi benda dan sifatnya adalah produk akhir yang dihasilkan telah memenuhi kriteria layak dengan skor rata-rata dari penilaian ahli materi 90% dan ahli media 90% dalam kategori sangat layak (3) Kemenarikan produk pada LKPD IPA berbasis nilai keislaman pada materi benda dan sifatnya untuk peserta didik kelas V SD/MI dengan persentase untuk uji telaah pakar 86% dengan kategori sangat menarik, untuk uji coba kelompok kecil 89% dan untuk uji coba lapangan 90% dengan kategori sangat menarik. LKPD IPA berbasis nilai keislaman pada materi benda dan sifatnya untuk peserta didik kelas V SD/MI sudah layak dan menarik digunakan sebagai bahan pembelajaran IPA. Kata kunci: Lembar Kerja Peserta Didik, Mata Pelajaran IPA, Nilai Keislaman