Conocimientos sobre conductas óptimas de lactancia y su relación con factores personales, educativos y socioeconómicos en puérperas del Hospital Belén de Trujillo

The level of knowledge of five optimal breast-feeding behaviors and its relation with some personal, educational and socioeconomic factors in 245 immediate postpartum mothers taken care of in the Service of Obstetrics of the “Hospital Belen de Trujillo” was studied. The accidental non-probabilistic method for the selection of the mothers and a prospective, nonexperimental design, of cross section and descriptive type to study the level of knowledge and correlational type to study the relation between this variable and the above mentioned factors were used; it was developed and applied to each mother a questionnaire made up of questions on her personal, educational and socioeconomic data and of 5 questions by each studied behavior; on the basis of a scale from 0 to 1, a score of 0,6 was considered as an acceptable level of knowledge; for the inferential analysis, it was used the Pearson correlation, Chisquare test, and ANOVA complemented with the SNK test. It was found that the average knowledge score was 0,75 for the studied behaviors and that 88,57% of the mothers had an acceptable level of knowledge of the same ones; also, that it does not exist a significant relation between the level of knowledge of the studied behaviors and the age, residence place, occupation, civil state, parity (personal factors), information source (educational factor) and socioeconomic category (factor) of the mothers, but between the first variable and the educational level (educational factor) of such mothers.Se investigó el nivel de conocimiento de cinco conductas óptimas de lactancia materna y su relación con algunos factores personales, educativos y socioeconómicos en 245 madres puérperas inmediatas atendidas en el Servicio de Obstetricia del Hospital Belén de Trujillo. Se empleó el método no probabilístico accidental para la selección de las madres y un diseño prospectivo, no experimental, de corte transversal y de tipo descriptivo para estudiar el nivel de conocimiento y correlacional para estudiar la relación entre esta variable y los factores considerados; se desarrolló y aplicó a cada madre un cuestionario de preguntas sobre sus datos personales, educativos y socioeconómicos y de 5 preguntas por cada conducta estudiada; en base a una escala de 0 a 1, se consideró un puntaje de 0,6 como nivel aceptable de conocimiento; para el análisis inferencial se empleó la correlación de Pearson, la prueba Chi cuadrado y el ANOVA, complementado con la prueba SNK. Se halló que el puntaje promedio de conocimiento de las conductas estudiadas fue 0,75 y que el 88,57% de las madres tuvo un nivel aceptable de conocimiento de las mismas; asimismo, que no existe relación significativa entre el nivel de conocimiento de las conductas estudiadas y la edad, procedencia, ocupación, estado civil, paridad (factores personales), fuente de información (factor educativo) y estrato (factor) socioeconómico de las madres, salvo entre la primera variable y el grado de instrucción (factor educativo) de las mismas