Formación de estudiantes investigadores en ingenierías: acercamiento a su estado del arte

The current literature review aims to identify the current situation presented by research in the engineering environment, specifically in the formation of this competence in higher education students in Mexico, ranging from the educational process to the investigative, with the purpose of reporting the progress made in this country, since such situations directly influence the development of multiple factors. Through a documentary review, it delved into the methods and ways in which it is tried to teach the competence of research in young university students in Latin America, to later contrast its reality with that of Mexico. The foregoing made it possible to know the opinions and progress that have been achieved in the field of research, particularly in the development of investigative competence in Higher Education Institutions in the study area, as well as the actors involved in this noble task of generating and spread knowledge. Finally, teaching to know how to investigate requires the development of capacities, critical analysis, ethical duty and commitment to society that make it possible to clarify the requirements and adverse situations that education currently has.La actual revisión de la literatura tiene como objetivo identificar la situación actual que presenta la investigación en el entorno de las ingenierías, específicamente en la formación de esta competencia en los estudiantes de educación superior en México abarcando desde el proceso educativo hasta el investigativo, con la finalidad de notificar los avances que se tienen en este país, ya que tales situaciones influyen directamente en el desarrollo de múltiples factores. A través de una revisión documental, se ahondo en los­ métodos y formas en las que se intenta enseñar la competencia de la investigación en los jóvenes universitarios en América Latina, para posteriormente contrastar su realidad con la de México.  Lo anterior posibilitó conocer las opiniones y avances que se ha logrado en el ámbito de la investigación, particularmente en el desarrollo de la competencia investigativa en las Instituciones de Educación Superior en la zona de estudio, así como los actores involucrados en esta noble labor de generar y difundir el conocimiento. Finalmente, la enseñanza para saber investigar precisa del desarrollo de capacidades, análisis crítico, deber ético y compromiso con la sociedad que permitan dejar en claro los requerimientos y situaciones adversas que presenta la educación en este momento