Add to ORKGSe presenta un avance de teisis doctoral sobre la conciencia histórica en la construcción de narrativas, que además se encuadra en un proyecto de investigación en curso sobre prácticas innovadoras en la Universidad Nacional del Litoral
Son aún escasas las investigaciones sobre las aportaciones del formato narrativo al aprendizaje de l...
La lectura y escritura, como manifestación de las distintas narrativas disciplinares, debe ocupar un...
Este trabajo describe, a partir de una experiencia de aula, una innovación para la enseñanza de las ...
El presente proyecto se propone indagar sobre el estado de la enseñanza de la Historia y la concienc...
Resumen basado en el de la publicación.Como articulación de una visión de pasado y un proyecto de fu...
El presente paper es producto de investigación en el curso dePosdoctorado en Ciencia y Narrativa, de...
Desde la perspectiva textual, la narrativa no-lineal y la interactividad ponen en escena, de forma m...
Desde una mirada transdisciplinar, que articula componentes de orden epistemológico, ético y metodol...
Desde una mirada transdisciplinar, que articula componentes de orden epistemológico, ético y metodol...
La investigación identificó cuáles son las narrativas históricas docentes del Departamento de Estudi...
La propuesta investigativa realizada con estudiantes de grado Primero, tuvo como objetivo estudiar l...
El propósito de esta investigación consiste en formular un marco conceptual, categorías de análisis ...
Este trabajo aborda los fundamentos teóricos y metodológicos de la investigación sobre pensamiento n...
Cómo realizar una investigación educativa con perspectiva histórica, que se enmarca en las corriente...
Cómo realizar una investigación educativa con perspectiva histórica, que se enmarca en las corriente...
Son aún escasas las investigaciones sobre las aportaciones del formato narrativo al aprendizaje de l...
La lectura y escritura, como manifestación de las distintas narrativas disciplinares, debe ocupar un...
Este trabajo describe, a partir de una experiencia de aula, una innovación para la enseñanza de las ...
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Desde una mirada transdisciplinar, que articula componentes de orden epistemológico, ético y metodol...
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