La propuesta de este relato es recuperar mi experiencia como docente en el nivel de Formación Superior en Educación Primaria. Pretendo reflexionar en relación a algunas escenas en las que está presente el lenguaje poético, la lectura y la escritura de poesía en la formación superior, las ideas que circulan sobre la poesía, las preguntas, las dificultades y algunas posibilidades para su inclusión
La poesía es un fenómeno pluriforme y casi imposible de definir. Sin embargo, en este ensayo elegir...
En este trabajo quiero proponer poner en cuestionamiento la formación del nivel superior, con respec...
Treball final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic 2014-201
Con la experiencia innovadora “Poemas sobre poemas” he querido que mis alumnos trabajaran directam...
El proyecto que presentamos fue llevado a cabo entre agosto y septiembre de este año, en la Escuela ...
Fil: Bonavita Apestegui, Crisólogo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Cien...
Este artículo es una composición narrativa en torno a la vida que se va sucediendo en un aula de pri...
Elegimos narrarnos por convicción política y pedagógica, para legitimar nuestro conocimiento acerca ...
Este escrito se organiza como una relatoría centrada en un Taller de Derechos Humanos y Poesía, dest...
La escritura desarrolla toda una serie de funciones en la vida cotidiana. Gracias a ella se apoyan l...
El presente trabajo surge de una experiencia realizada con un curso de chicos de quince y dieciséis ...
Los maestros perciben que no pueden ensenar. Los formatos habituales en materia de formación y capac...
La propuesta que se presenta en este trabajo se encuentra orientada hacia los docentes de Lengua y L...
La poesía y en general la creación literaria no es, no puede ser, un fuera de lugar en la formación ...
En esta tercera edición del enfoque interdisciplinar iniciados con los PIMCD 2014/166 y 2015/124 se ...
La poesía es un fenómeno pluriforme y casi imposible de definir. Sin embargo, en este ensayo elegir...
En este trabajo quiero proponer poner en cuestionamiento la formación del nivel superior, con respec...
Treball final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic 2014-201
Con la experiencia innovadora “Poemas sobre poemas” he querido que mis alumnos trabajaran directam...
El proyecto que presentamos fue llevado a cabo entre agosto y septiembre de este año, en la Escuela ...
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Elegimos narrarnos por convicción política y pedagógica, para legitimar nuestro conocimiento acerca ...
Este escrito se organiza como una relatoría centrada en un Taller de Derechos Humanos y Poesía, dest...
La escritura desarrolla toda una serie de funciones en la vida cotidiana. Gracias a ella se apoyan l...
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La poesía y en general la creación literaria no es, no puede ser, un fuera de lugar en la formación ...
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La poesía es un fenómeno pluriforme y casi imposible de definir. Sin embargo, en este ensayo elegir...
En este trabajo quiero proponer poner en cuestionamiento la formación del nivel superior, con respec...
Treball final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic 2014-201