Y al morir al hombre enseña: teatro e política no contexto das independências

From the analysis of Camila o la patriota de Sudamérica, written by Camilo Henríquez in 1817, La Pola, by José Domínguez Roche in 1820, and Túpac Amaru, by Luis Ambrósio Morante in 1821, the present study seeks to investigate the relation between theater and politics during the Spanish American wars of independence. The goal of the text is to show how the playwrights articulated the form of drama to the civic-patriotic discourse to construct the concept of homeland from a creole’s point of view and always resistant to the Spanish threat.A partir da análise de Camila o la patriota de Sudamérica, escrita por Camilo Henríquez em 1817, La Pola, escrita por José Domínguez Roche em 1820, e Túpac Amaru, escrita por Luis Ambrósio Morante em 1821, o presente trabalho busca indagar as relações entre teatro e política no período das guerras de independência. O objetivo do texto é mostrar como os dramaturgos articulam a forma do drama ao discurso cívico-patriótico de modo a construir o conceito de pátria do ponto de vista criollo e sempre refratário à ameaça espanhola