Pesquisa sobre a evasão estudantil universitária: Educação, cultura e significados

This article offers a reflection on the responsibility of institutions of higher education, focusing on student graduation. The task to fulfill this task faces the problem of university dropout. The college dropout negatively impacts the country’s progress in different social and scientific fields. Education is called to prevent this problem and intervene. From this perspective, current trends are presented in research on university dropout; besides, the issue by briefly summarizing some relevant studies was conceptualized, categorizing them from the perspectives, quantitative and qualitative. It plugs the two approaches, to learn about, analyze and intervene to address the phenomenon, to raise compelling solutions to remedy this problem of educational and social character reflects. Finally, we examine how higher education is called upon to understand and mitigate the phenomenon, which promotes institutional policies that seek the retention of students.Este artículo ofrece una reflexión acerca de la responsabilidad de las instituciones de edu­cación superior, centrada en la graduación de los estudiantes. La tarea por cumplir esta labor enfrenta el problema de la deserción estudian­til universitaria. El abandono a la universidad por parte de los estudiantes impacta negativamen­te el progreso del país en los diferentes campos sociales y científicos. La educación está llamada a prevenir e intervenir esta problemática. Des­de esta perspectiva, se presentan las tendencias actuales en investigación sobre deserción estu­diantil universitaria; además, se conceptualiza el tema resumiendo brevemente algunos estudios relevantes, categorizándolos desde las perspec­tivas, cuantitativa y cualitativa. Se reflexiona el complemento de los dos enfoques, que permi­tan conocer, analizar, abordar e intervenir el fe­nómeno, con el fin de plantear soluciones con­tundentes que remedien esta problemática de carácter educativo y social. Finalmente, se re­flexiona cómo la educación superior está llama­da a comprender y mitigar el fenómeno, lo cual promueve políticas institucionales que busquen la permanencia de los estudiantes.Este artigo oferece uma reflexão sobre a responsabilidade das instituições de ensino superior, com foco na graduação dos estudantes. A tarefa a cumprir neste trabalho enfrenta o problema de evasão estudantil universitária. O abandono da faculdade universitária pelos estudantes afeta negativamente o progresso do país nas diferentes áreas sociais e científicas. A educação é chamada para prevenir e intervir nessa problemática. A partir dessa perspectiva, as tendências atuais são apresentadas na pesquisa sobre evasão estudantil universitária; além disso, e conceituada a questão resumindo brevemente alguns estudos relevantes, categorizando-os a partir das perspectivas, quantitativas e qualitativas. Reflete-se o complemento das duas abordagens, que permitam conhecer, analisar, abordar e intervir o fenômeno, a fim de elevar soluções contundentes para resolver este problema de caráter educativo e social. Finalmente, reflete-se como o ensino superior é chamado a entender e mitigar o fenômeno, o qual promove políticas institucionais que buscam a retenção dos alunos