Diálogos entre a pedagogia e a educação ambiental

In this paper we analyze the links between pedagogy and environmental education. This relationship begins with habituation processes and institutionalization of environmental education. We present the main features of the pedagogies of the environment, also the main aspects of each “approach” to environmental education. The issues addressed in the article, allow us to understand the importance of environmental education for the formation of citizens informed, critical, participatory and committed with a harmonious relationship with the environment.En este artículo se analizan las relaciones entre pedagogía y educación ambiental. Esta relación inicia con los procesos de habituación e institucionalización de la educación ambiental. Se presentan las principales características de las pedagogías del medio ambiente y los principales aspectos de cada “corriente” de la educación ambiental. Los aspectos que se abordan permiten comprender la importancia de la educación ambiental para la formación de ciudadanos informados, críticos, participativos y comprometidos con una relación armónica con el medio ambiente.Este artigo analiza as relações entre pedagogia e educação ambiental. Esta relação começa com os procesos de habituação e institucionalização da educação ambiental. Se apresentam as principais características das pedagogias do meio ambiente e os principais aspectos de cada “corrente” da educação ambiental. Os aspectos abordados permitem compreender a importância da educação ambiental para a formação de cidadãos informados, críticos participativos e comprometidos com uma relação harmônica com o meio ambiente