Matematisk modellering har i de siste årene vært mye i fokus på grunn av sin mulighet til å koble sammen matematikk og den virkelige verden. Inkludering og løsning av virkelighetsnære oppgaver i matematikkundervisningen kan bidra til at elevene får en dypere forståelse av matematikken, og til økt motivasjon for faget. Flere matematikkdidaktiske studier viser at modelleringen ikke har en så fremtredende rolle i klasserommet som forskerne skulle ønske. Hovedgrunnen er at modellering er utfordrende, både for elever og for lærere. I denne studien har jeg undersøkt hva to lærere opplever som utfordrende i arbeid med modelleringsaktiviteter. Ved å belyse hva lærerne selv synes er utfordrende, kan blikket rettes mot tiltak som kan gjøres for å beg...
Matematisk modellering er fremtredende i den nye læreplanen. Til tross for en del forskning på felte...
Høsten 2020 trer de nye læreplanene i kraft med fokus på dybdelæring i de ulike fagene. I matematikk...
Denne kvalitative studien undersøker elevers modelleringsarbeid i et utendørs, objektrelatert underv...
Matematisk modellering er utfordrende for lærere og elever, og som en konsekvens av dette har ikke m...
Denne studien har undersøkt hvordan elever med norsk som andrespråk jobber med modelleringsoppgaver....
Denne studien har undersøkt hva lærerne opplever som vanskelig når de jobber med matematisk modeller...
Denne studien har undersøkt hva lærerne opplever som vanskelig når de jobber med matematisk modeller...
Høsten 2020 ble det innført en ny læreplan, Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020, LK20. Matematis...
Studiens hensikt er å undersøke elevers matematiske modelleringsprosess i et undervisningsopplegg me...
Denne oppgaven tar for seg modellering i matematikk. Matematiske modeller brukes i dag på mange områ...
Høsten 2020 innføres ny læreplan, L20, i den norske skolen. En fornyelse av læreplanen kan stille ny...
I ny læreplan (LK20), er modellering og anvendelse et av kjerneelementene. Elevene skal ha innsikt i...
Matematisk modellering har de siste årene blitt aktualisert i Norge med innføringen av den nye lærep...
Denne masteroppgaven har som formål å undersøke hvordan elever arbeider med en modelleringsoppgave s...
Det er for tida fokus på at matematisk kompetanse er viktig for å fungere i det moderne samfunnslive...
Matematisk modellering er fremtredende i den nye læreplanen. Til tross for en del forskning på felte...
Høsten 2020 trer de nye læreplanene i kraft med fokus på dybdelæring i de ulike fagene. I matematikk...
Denne kvalitative studien undersøker elevers modelleringsarbeid i et utendørs, objektrelatert underv...
Matematisk modellering er utfordrende for lærere og elever, og som en konsekvens av dette har ikke m...
Denne studien har undersøkt hvordan elever med norsk som andrespråk jobber med modelleringsoppgaver....
Denne studien har undersøkt hva lærerne opplever som vanskelig når de jobber med matematisk modeller...
Denne studien har undersøkt hva lærerne opplever som vanskelig når de jobber med matematisk modeller...
Høsten 2020 ble det innført en ny læreplan, Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020, LK20. Matematis...
Studiens hensikt er å undersøke elevers matematiske modelleringsprosess i et undervisningsopplegg me...
Denne oppgaven tar for seg modellering i matematikk. Matematiske modeller brukes i dag på mange områ...
Høsten 2020 innføres ny læreplan, L20, i den norske skolen. En fornyelse av læreplanen kan stille ny...
I ny læreplan (LK20), er modellering og anvendelse et av kjerneelementene. Elevene skal ha innsikt i...
Matematisk modellering har de siste årene blitt aktualisert i Norge med innføringen av den nye lærep...
Denne masteroppgaven har som formål å undersøke hvordan elever arbeider med en modelleringsoppgave s...
Det er for tida fokus på at matematisk kompetanse er viktig for å fungere i det moderne samfunnslive...
Matematisk modellering er fremtredende i den nye læreplanen. Til tross for en del forskning på felte...
Høsten 2020 trer de nye læreplanene i kraft med fokus på dybdelæring i de ulike fagene. I matematikk...
Denne kvalitative studien undersøker elevers modelleringsarbeid i et utendørs, objektrelatert underv...