Norge har deltatt i EUs rammeprogram for forskning og innovasjon siden EØS-avtalen trådte i kraft 1. januar 1994. Norsk forskningspolitikk og forskningspolitiske prioriteringer har siden den gang vært tett tilknyttet EUs forskningspolitiske satsning, og en økende andel av norske forskningsressurser har blitt bevilget til disse rammeprogrammene. For økt innsikt i norsk forskningspolitisk tenkning, vurderinger og prioriteringer, har denne studien i hensikt å belyse hvordan norske myndigheter har argumentert for norsk deltakelse i EUs rammeprogram for forskning og innovasjon, og hvordan denne argumentasjonen har endret seg over tid. Studiens kvalitative forskningsmetode består av en diskursanalyse av myndighetenes argumentasjon for innstil...
NORSK UTENRIKSPOLITIKK: KONTINUITET VERSUS ENDRING I BRYTNINGEN MELLOM DEN ATLANTISKE OG DEN EUROPEI...
Oppgavens tema er forskning, politikk og makt. Prosjektet er en kvalitativ analyse av den norske kjø...
I denne oppgaven har målet vært å studere elevers demokratiforståelse og politiske deltakelse, gjenn...
Denne studien undersøker forhold ved norsk ungdoms demokratideltakelse gjennom en statistisk analyse...
Nedgangen i valgdeltakelse og den simultane økningen i direkte aksjon i vestlige, moderne demokratie...
Den norske forvaltningen er en sentral aktør i Norges deltakelse i Schengen-samarbeidet. Ukentlig re...
Uavhengig av politisk ståsted vil de aller fleste kunne enes om at utenriks- og sikkerhetspolitikk b...
Politisk deltagelse sees på som et demokratisk ideal, og utdanning for demokratisk deltagelse er et ...
Sammendrag: Europapolitikk er et komplekst politikkområde i den norske politiske konteksten. Ved to ...
Flernasjonalt forsvarssamarbeid står høyt på den politiske agendaen i Europa (Hilde 2014: 34). Fra 2...
Denne oppgaven tar for seg hva som kjennetegner den sikkerhetspolitiske diskursen om norsk deltagels...
Hva er en trussel mot demokratiet? Siden starten av 2000-tallet har det vært et økt fokus på sikkerh...
Temaet i denne oppgaven er hvordan småstater opptrer i de nye institusjonelle rammene i Europa og EU...
Rapporten diskuterer situasjonen for den norske jordbruksvaresektoren i et overordnet strategisk per...
Utdanning til demokratisk medborgerskap er en viktig oppgave for skolen både i Danmark og Norge. Spe...
NORSK UTENRIKSPOLITIKK: KONTINUITET VERSUS ENDRING I BRYTNINGEN MELLOM DEN ATLANTISKE OG DEN EUROPEI...
Oppgavens tema er forskning, politikk og makt. Prosjektet er en kvalitativ analyse av den norske kjø...
I denne oppgaven har målet vært å studere elevers demokratiforståelse og politiske deltakelse, gjenn...
Denne studien undersøker forhold ved norsk ungdoms demokratideltakelse gjennom en statistisk analyse...
Nedgangen i valgdeltakelse og den simultane økningen i direkte aksjon i vestlige, moderne demokratie...
Den norske forvaltningen er en sentral aktør i Norges deltakelse i Schengen-samarbeidet. Ukentlig re...
Uavhengig av politisk ståsted vil de aller fleste kunne enes om at utenriks- og sikkerhetspolitikk b...
Politisk deltagelse sees på som et demokratisk ideal, og utdanning for demokratisk deltagelse er et ...
Sammendrag: Europapolitikk er et komplekst politikkområde i den norske politiske konteksten. Ved to ...
Flernasjonalt forsvarssamarbeid står høyt på den politiske agendaen i Europa (Hilde 2014: 34). Fra 2...
Denne oppgaven tar for seg hva som kjennetegner den sikkerhetspolitiske diskursen om norsk deltagels...
Hva er en trussel mot demokratiet? Siden starten av 2000-tallet har det vært et økt fokus på sikkerh...
Temaet i denne oppgaven er hvordan småstater opptrer i de nye institusjonelle rammene i Europa og EU...
Rapporten diskuterer situasjonen for den norske jordbruksvaresektoren i et overordnet strategisk per...
Utdanning til demokratisk medborgerskap er en viktig oppgave for skolen både i Danmark og Norge. Spe...
NORSK UTENRIKSPOLITIKK: KONTINUITET VERSUS ENDRING I BRYTNINGEN MELLOM DEN ATLANTISKE OG DEN EUROPEI...
Oppgavens tema er forskning, politikk og makt. Prosjektet er en kvalitativ analyse av den norske kjø...
I denne oppgaven har målet vært å studere elevers demokratiforståelse og politiske deltakelse, gjenn...