Konsekvensen av barnefattigdom. Hvordan preger fattigdommen hverdagslivet til barna? Og hvordan arbeider Nav med å redusere barnefattigdom?

Sammendrag Fattigdom handler mer om enn å ha for lite penger. Fattigdom begrenser menneskers mulighet til å leve et verdifull liv. Barnefattigdom er urettferdig og moralsk uholdbart. Barn er uten skyld og uten mulighet til å endre situasjonen på egen hånd. Det er to ulike grader av fattigdom «absolutt og relativ fattigdom». I følge til FNs definisjon absolutt fattigdom er mangel på grunnleggende behov. For eksempel mat, klær, og hus. Mennesker lever under fattigdomsgrense på 1.90 dollar om dagen. Den andre grad av fattigdom er relativ fattigdom, som finnes meste i utviklingslandene som for eks. Norge. Relativ fattigdom sett i forhold til størstedelen av befolkning i et land. for eksempel hvis man tjener mindre enn 60 prosent av medianinntekten. Norge har over en lengre periode blitt kåret til et av verdens beste lande å bo i. Men siden 2000-tallet har barnefattigdom vært økende. Det siste tallene viser at ca. 110 000 barn i Norge som vokser opp i familier med lav inntekt. Det er noen fellestrekk mellom fattige familier. De fleste har svak arbeidstilknytning, lav/ingen utdanning. Innvandrerfamilier scorer høyt i fattigdomsstatistikken. Siden det har vært en sterkere økning i ulikheter. I 2015.2017 fikk vi regjeringens strategi mot barnefattigdom. «Barne- likestillings og inkluderingsdepartementet» Det er til sammen 64 ulike tiltak, mot å redusere barnefattigdom. Barnefattigdom er et sammensatt problem og et komplisert tema. Å vokse opp i fattigdom påvirker livet til barn og unge. Lav sosioøkonomisk kan ha innvirkning på barns opplevelse av utenforskap eller en følelse av skam. Jeg har valgt å fokusere på konsekvenser av barnefattigdom, og hvordan Nav arbeider mot å forebygge/redusere barnefattigdom. Jeg har valgt å fokuserer på noen tiltak, som for.eks barnetrygd, HOLF-Prosjektet, barnehage tilbud som et universelle tiltak for alle barn, og tilbud på gratis fritidsaktivitet og barnas perspektiv i Nav