Rapporten er en analyse av data fra tre av Utdanningsdirektoratets brukerundersøkelser i skolen. Dette er Elevundersøkelsen, Lærerundersøkelsen og Foreldreundersøkelsen. Oppdragsgiver er Utdanningsdirektoratet. Et overordnet mål for oppdragsgiver er å få innspill til hvilke problemstillinger som kan besvares ved å se brukerundersøkelsene i sammenheng, hvilke analytiske muligheter og begrensninger datasettene gir, og hvordan resultatene kan formidles med tanke på prosess og kvalitetsutvikling av elevenes læringsmiljø
-Lærlingundersøkelsen er en elektronisk basert spørreundersøkelse som skal gi lærlinger muligheten t...
Kvalitativ analyse av brukernes tilbakemeldinger på helsetjenestene. Bruker Spør Bruker består av 6 ...
Gjennom Elevundersøkelsen får elever i grunnskolen og videregående opplæring anledning til å si sin...
Denne rapporten undersøker hvordan Utdanningsdirektoratets brukerundersøkelser benyttes av skoler og...
Rapporteringen fra Utdanningsdirektoratets brukerundersøkelser er fordelt på ulike rapporter, som pu...
Denne rapporten er den årlige hovedrapporten av resultatene fra Elevundersøkelsen. I tillegg til den...
Kvalitativ analyse av brukernes tilbakemeldinger på helsetjenestene. Bruker Spør Bruker består av 6 ...
-Lærlingundersøkelsen er en elektronisk basert spørreundersøkelse som skal gi lærlinger muligheten ...
NIFU STEP har på oppdrag for Utdanningsdirektoratet gjennomført en brukerundersøkelse av norsk spesi...
Rapporten gir innsikt i muligheter og utfordringer ved innføring og bruk av 1:1 læringsbrett til all...
I spørringen som ble gjennomført våren 2016 inngår fire respondentgrupper som er spurt om i alt 12 u...
Hovedmålet med avhandlingen har vært å gjøre en faglig kvalitativ analyse av innholdet i lærebøkene ...
Kvalitativ analyse av brukernes tilbakemeldinger på helsetjenestene. Bruker Spør Bruker består av 6 ...
I denne artikkelen undersøker vi praksislæreres forståelse av sin rolle som lærerutdannere. Denne kv...
Denne studien tar for seg hva som kan påvirke om elever med synsnedsettelse bruker datatekniske hjel...
-Lærlingundersøkelsen er en elektronisk basert spørreundersøkelse som skal gi lærlinger muligheten t...
Kvalitativ analyse av brukernes tilbakemeldinger på helsetjenestene. Bruker Spør Bruker består av 6 ...
Gjennom Elevundersøkelsen får elever i grunnskolen og videregående opplæring anledning til å si sin...
Denne rapporten undersøker hvordan Utdanningsdirektoratets brukerundersøkelser benyttes av skoler og...
Rapporteringen fra Utdanningsdirektoratets brukerundersøkelser er fordelt på ulike rapporter, som pu...
Denne rapporten er den årlige hovedrapporten av resultatene fra Elevundersøkelsen. I tillegg til den...
Kvalitativ analyse av brukernes tilbakemeldinger på helsetjenestene. Bruker Spør Bruker består av 6 ...
-Lærlingundersøkelsen er en elektronisk basert spørreundersøkelse som skal gi lærlinger muligheten ...
NIFU STEP har på oppdrag for Utdanningsdirektoratet gjennomført en brukerundersøkelse av norsk spesi...
Rapporten gir innsikt i muligheter og utfordringer ved innføring og bruk av 1:1 læringsbrett til all...
I spørringen som ble gjennomført våren 2016 inngår fire respondentgrupper som er spurt om i alt 12 u...
Hovedmålet med avhandlingen har vært å gjøre en faglig kvalitativ analyse av innholdet i lærebøkene ...
Kvalitativ analyse av brukernes tilbakemeldinger på helsetjenestene. Bruker Spør Bruker består av 6 ...
I denne artikkelen undersøker vi praksislæreres forståelse av sin rolle som lærerutdannere. Denne kv...
Denne studien tar for seg hva som kan påvirke om elever med synsnedsettelse bruker datatekniske hjel...
-Lærlingundersøkelsen er en elektronisk basert spørreundersøkelse som skal gi lærlinger muligheten t...
Kvalitativ analyse av brukernes tilbakemeldinger på helsetjenestene. Bruker Spør Bruker består av 6 ...
Gjennom Elevundersøkelsen får elever i grunnskolen og videregående opplæring anledning til å si sin...