Formålet med studien er en utforskning av det naturnære friluftsliv og hva det gjør med oss. Det er gjennomført en kvalitativ intervjuundersøkelse med ti personer som er aktive turgåere om deres opplevelser av den naturnære turgåing. Med utgangspunkt i fenomenologisk perspektiv har studien tatt for seg en beskrivelse av turgåing som praksis, turgåernes naturforståelse, og turgåingens opplevelses- og erfaringsmuligheter. I det teoretiske bakgrunnsmateriale er det først gjort rede for sosiokulturelle forhold av betydning for det naturnære friluftslivet som fenomen. Videre er beskrevet et fenomenologisk perspektiv på friluftslivets egenart og meningsdimensjoner, samt bidrag fra nordamerikansk rekreasjonsforskning til forståelse av naturmiljøet...
Syftet med studien var att undersöka hur lärare verksamma i förskoleklass till och med årskurs 3 bes...
Bakgrunn og hensikt med studien: Psykiske plager og lidelser er en folkehelseutfordring i ...
Syftet med studien är att beskriva vad förskollärare uppfattar naturvetenskap som i förskolan. Under...
Formålet med studien er en utforskning av det naturnære friluftsliv og hva det gjør med oss. Det er ...
Introduksjon: Det finnes flere studier som viser til en positiv sammenheng mellom det å tilbringe ti...
Studien har undersökt vilken påverkan naturturism har haft på området södra Bohuslän. Området har en...
I den här studien är fokus på förskollärares resonemang kring naturvetenskap till skillnad från hur ...
Gjennom deltakelse i fenomenbaserte undervisningstimer ved Norges Miljø- og Biovitenskapelige Univer...
Behovet av att vistas i naturen har under senare år blivit mer populär och stärkts av forskning o...
Natursyn är en del i hur människor ser och förstår världen. Det är även en central aspekt inom hållb...
Norsk: Denne rapporten beskriver utviklingen, innholdet og gjennomføringen av studiet Natur og kunns...
Syftet med studien är att undersöka elevers intresse för naturvetenskap och lärarens tankar om natur...
I den reviderade läroplanen för förskolan har intresset för och kunnandet om naturvetenskapfått en m...
Studien tar for seg naturfaglæreres praktisering av og syn på uteundervisning i naturfag. Uteundervi...
Syftet med vår studie var att undersöka hur naturpedagoger arbetar med och ser på utomhuspedagogik, ...
Syftet med studien var att undersöka hur lärare verksamma i förskoleklass till och med årskurs 3 bes...
Bakgrunn og hensikt med studien: Psykiske plager og lidelser er en folkehelseutfordring i ...
Syftet med studien är att beskriva vad förskollärare uppfattar naturvetenskap som i förskolan. Under...
Formålet med studien er en utforskning av det naturnære friluftsliv og hva det gjør med oss. Det er ...
Introduksjon: Det finnes flere studier som viser til en positiv sammenheng mellom det å tilbringe ti...
Studien har undersökt vilken påverkan naturturism har haft på området södra Bohuslän. Området har en...
I den här studien är fokus på förskollärares resonemang kring naturvetenskap till skillnad från hur ...
Gjennom deltakelse i fenomenbaserte undervisningstimer ved Norges Miljø- og Biovitenskapelige Univer...
Behovet av att vistas i naturen har under senare år blivit mer populär och stärkts av forskning o...
Natursyn är en del i hur människor ser och förstår världen. Det är även en central aspekt inom hållb...
Norsk: Denne rapporten beskriver utviklingen, innholdet og gjennomføringen av studiet Natur og kunns...
Syftet med studien är att undersöka elevers intresse för naturvetenskap och lärarens tankar om natur...
I den reviderade läroplanen för förskolan har intresset för och kunnandet om naturvetenskapfått en m...
Studien tar for seg naturfaglæreres praktisering av og syn på uteundervisning i naturfag. Uteundervi...
Syftet med vår studie var att undersöka hur naturpedagoger arbetar med och ser på utomhuspedagogik, ...
Syftet med studien var att undersöka hur lärare verksamma i förskoleklass till och med årskurs 3 bes...
Bakgrunn og hensikt med studien: Psykiske plager og lidelser er en folkehelseutfordring i ...
Syftet med studien är att beskriva vad förskollärare uppfattar naturvetenskap som i förskolan. Under...