Calidad de instrumentos de evaluación y gestión del aprendizaje en aulas virtuales en un Instituto Superior de Lima, 2021

La presente investigación titulada “Calidad de instrumentos de evaluación y Gestión del aprendizaje en aulas virtuales en un instituto superior de Lima-2021, tiene por finalidad demostrar la relación que existe entre la calidad de los instrumentos de evaluación y la gestión del aprendizaje en aulas virtuales. La calidad de instrumentos de evaluación es una problemática que siempre ha estado presente en nuestro país, que en los últimos tiempos a causa del confinamiento por el Covid-19 preocupa aún más; ya que los instrumentos empleados en entorno presencial, ahora sin mayor comprobación se aplican en aulas virtuales, afectando la calidad de los instrumentos y la información para la medición y control, que se requieren para una adecuada gestión del aprendizaje. Por lo tanto, la presente tesis estudia la calidad de los instrumentos de evaluación y su relación con la gestión del aprendizaje en aulas virtuales, enfocándose de manera específica en los docentes de la sede de San Juan de Lurigancho del Instituto Superior Zegel Ipae, Es importante mencionar que el resultado de la investigación, será de vital aporte a la institución, ya que contribuirá al mejoramiento del nivel profesional de sus docentes y asegurar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje