ASUHAN KEPERAWATAN PERSONAL HYGIENE PADA ANAK DENGAN RETARDASI MENTAL DI SLB PGRI NANGGULAN KABUPATEN KULON PROGO

Latar Belakang: Retardasi mental adalah gangguan perkembangan otak dengan tingkat kecerdasan berada dibawah rata – rata disertai dengan keterbatasan dalam kemampuan melakukan keterampilan sehari - hari. Anak retardasi mental memerlukan pelatihan dan pendampingan dari orang terdekat dalam melakukan personal hygiene. Tujuan :Dapat memberikan asuhan keperawatan personal hygiene pada anak dengan retardasi mental di SLB PGRI Nanggulan Kabupaten Kulon Progo. Metode : Desain penelitian yang digunakan yaitu dengan studi kasus. Pengambilan data dilakukan dengan pengumpulan data primer dan data sekunder dengan responden 1 anak Hasil Penelitian :Diagnosa defisit perawatan diri: toileting berhubungan dengan gangguan psikologis teratasi dengan hasil perawatan diri: toileting meningkat melalui tindakan dukungan perawatan diri: BAB/BAK. Diagnosa gangguan integritas kulit berhubungan dengan bahan kimia iritatif teratasi dengan hasil integritas kulit meningkat melalui tindakan perawatan integritas kulit. Diagnosa gangguan tumbuh kembang berhubungan dengan efek ketidakmampuan fisik teratasi dengan hasil status perkembangan membaik melalui tindakan perawatan perkembangan. Kesimpulan :Kemampuan melakukan perawatan diri anak dengan retardasi mental di SLB PGRI Nanggulan meningkat Kata kunci : Retardasi mental, Asuhan Keperawatan, Personal hygien