A TRAJETÓRIA DA ACESSIBILIDADE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO (UFRJ) E O PROGRAMA INCLUIR DO MEC

O trabalho compartilha a trajetória histórica da acessibilidade na UFRJ, da criação do NúcleoInterdisciplinar de Acessibilidade à proposta da “UFRJ Acessível” e os subsídios recebidos atravésdo Programa Incluir do MEC, de 2006 a 2016, para consolidar a proposta. Apesar dos avanços econquistas, a invisibilidade, a discriminação e a negação de direitos ainda são verificados. Adeficiência é uma condição humana que atravessa questões como gênero, etnia, ciclos de vida ediversidade sexual. Surge a indagação: onde, como e quem deve se responsabilizar por este tema nagestão institucional? Ações pulverizadas em estruturas e setores, desarticulados com aAdministração Central, se em um primeiro momento deram o pontapé inicial para que as demandasfossem parcialmente supridas, atualmente não dão conta das inúmeras situações que perpassam aatuação com este segmento. O desafio é apresentar propostas que contemplem a diversidade naatenção aos Direitos das Pessoas com Deficiência. A atenção à deficiência deve perpassar,impregnar e atravessar as ações institucionais a fim de garantir igualdade de oportunidades einclusão verdadeira em todos os espaços institucionais, enxergando o cidadão e a cidadã comdeficiência como “sujeito de direitos” e não como “objeto de atuação” de núcleos, laboratórios eações pontuais nos espaços institucionais.Palavras-chave: Acessibilidade – Inclusão – Pessoa com Deficiência – Programa Incluir –Sujeito de Direito