A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES-MEIO PARA O FUNCIONAMENTO DA UNIVERSIDADE

Com a implantação dos novos campi e universidades criados a partir do Plano de Apoio à Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI) é reforçada a importância de uma série de atividades que extrapolam o contexto finalístico da universidade, ou seja, as atividades de suporte ao ensino, à pesquisa e extensão, mas que não se encaixam nestas ramificações, as chamadas atividades-meio. As atividades-meio estão relacionadas ao funcionamento da universidade e contemplam desde a manutenção da estrutura física do campus até o gerenciamento dos recursos orçamentários e financeiros a serem aplicados no desenvolvimento do ensino, da pesquisa e da extensão. Essa pesquisa buscou conhecer as principais atividades desempenhadas no âmbito da Pró-reitoria de Administração e Infraestrutura, da Secretaria Especial de Obras, Secretaria Especial de Laboratórios e da Secretaria Especial de Tecnologia da Informação da Universidade Federal da Fronteira Sul, implantada no ano de 2009. Com base na estrutura e nas ações desempenhadas por estes setores foi possível verificar que para o funcionamento efetivo de uma universidade não basta apenas investir em programas de ensino e projetos de pesquisa e extensão, mas sim estender o olhar para além das atividades-fim, pois para que elas possam alcançar os resultados almejados, a estrutura administrativa, e a infraestrutura física e tecnológica da instituição precisam estar em pleno funcionamento. Essas ações muitas vezes passam despercebidas aos olhos da comunidade acadêmica formada pelos professores e alunos, sendo valorizada apenas pelo corpo técnico-administrativo que está diretamente ligado à sua execução. Entretanto, com a reestruturação das universidades, o olhar dos gestores voltou-se com maior intensidade para estas questões em virtude da retomada de obras de infraestrutura e da possibilidade de adquirir novos equipamentos para renovar as salas de aula, para a montagem de laboratórios de pesquisa, aquisição de equipamentos de informática e materiais bibliográficos, entre outros. Nas novas universidades, essas atividades tornaram-se prioritárias especialmente durante a fase de implantação do campus, onde uma série de serviços que dependem da disponibilidade de espaços adequadamente planejados e estruturados precisavam ser colocados à disposição da comunidade acadêmica