Sexualidade, Arte e Ciência na Sociedade

Aluna: Rayanne Maria Jesus da Costa¹²³, Camilla Ferreira da Silva¹²³, Leandro Cardoso Sinis¹²³, Thatiana Antunes Vieira da Silva¹²³ Orientador: Gabriela Dias Bevilacqua2,4 , Sônia Camanho² e Robson Coutinho-Silva³ 1 – Aluno(a) de Graduação – UFRJ 2 - Espaço Ciência Viva 3 - Programa de Imunobiologia, Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho – UFRJ 4 – Colégio Pedro II Introdução: O Espaço Ciência Viva (ECV) é um museu de ciência interativo, que produz experimentos participativos multidisciplinares. O museu em parceria com o IBCCF desenvolve o projeto intitulado “Sexualidade, Arte e Ciência na sociedade”. Este projeto tem o intuito de tornar o tema Sexualidade mais próximo do público, visto que este assunto é pouco discutido, por ser um tabu para muitas pessoas. Objetivo: Provocar a discussão na sociedade sobre o tema Sexualidade. Desmistificar questões que envolvem a sexualidade. Metodologia: O Espaço Ciência Viva possui peças anatômicas do aparelho reprodutor masculino e feminino, além de bonecos de pano específicos para dinamizar o tema ludicamente. Há fichas sobre DST’s e métodos contraceptivos, além de um jogo de cartas sobre as DST’s. A interação funciona quando os participantes são atraídos pelo tema e querem conhecê-lo. O conhecimento do participante torna-se ponto de partida para reflexões das suas crenças. Para as crianças, as diferenças entre o corpo masculino e feminino são apresentadas e questionadas através de um teatro. Resultados: As atividades participativas foram aplicadas com o Colégio QI, que visitou o Espaço em maio de 2015 e trouxe 70 alunos de idades entre 12-14 anos do 8º ano do Ensino Fundamental. Nesta visita, foram exploradas as oficinas “Sexualidade das plantas”, “Jogo das DST’s” e “Mãe fumante”. Em junho de 2015, foram atendidos 15 estudantes do Ensino Médio do IFRJ, de idades entre 14-17 anos, com as oficinas fixas da Sexualidade e “Sexualidade das Plantas”. Os alunos do 8º ano mostraram-se curiosos, porém alguns demonstraram timidez. O grupo do Ensino Médio sentiu-se mais à vontade com o tema, entretanto com o diálogo ficou visível que apresentavam muitas dúvidas relativas ao assunto. Conclusão: Ao aplicar as atividades, alguns adolescentes se retraem porque a sexualidade ainda é pouco discutida no meio social. Durante a mediação, os visitantes são instigados e assim, aos poucos, começam a levantar questões. Depois da interação, eles sentem-se mais à vontade com o tema. Estas atividades evidenciam a necessidade de discutir este tabu. Muitos adolescentes apresentaram dúvidas ou não conheciam itens do tema