DIALOGANDO COM CUIDADORES DE IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS: AÇÕES EDUCATIVAS DIRECIONADAS AS DEMANDAS OU NECESSIDADES DE QUEM CUIDA

Introdução: O idoso hospitalizado requer cuidados específicos e complexos. Ele, comumente, necessitará de acompanhamento e participação de um cuidador, além de cuidados de competência técnica e conhecimentos exclusivos de uma equipe multiprofissional em saúde, especialmente, de enfermagem. Como uma proposta de extensão e de contrapartida social, o projeto Cuidando do Idoso e de seu Cuidador (PROECIC), recebeu sugestões de cuidadores de idosos para que houvesse orientações de enfermagem sobre a saúde do idoso institucionalizado. Objetivos: Conhecer as necessidades ou demandas de saúde de cuidadores de idosos hospitalizados, com vistas ao desenvolvimento de um blog, direcionado a orientações educativas em saúde. Procedimentos Metodológicos: Em conversas individuais com 29 cuidadores, no período de abril a junho de 2015 e utilizando o inventário sobre o cuidador, previamente elaborado, foram realizadas ações educativas a partir de situações que emergiam do diálogo. Para caracterização desses cuidadores, utilizou-se o programa Epi Info. Principais Resultados: Houve prevalência de: cuidadores do sexo feminino (89,6%), casadas (55,1%), com filhos (72%), idade maior que 40 anos (79%), religião católica (41%), ensino médio completo (31%), exerciam uma profissão (62%), grau de parentesco com o idoso: filhas (51,7%), exerciam o papel de cuidadores principais (68,9%), não realizaram nenhum tipo de treinamento e/ou curso de cuidador (100%), possuem interesse pela leitura (77,7%). Em relação às necessidades de cuidado, foram apresentadas demandas relacionadas aos cuidados básicos ou fundamentais (100%), tais como: cuidados com a higiene íntima e pessoal, banho, alimentação, hidratação, higiene oral, deambulação, cuidados com a pele e uso de fraldas, mudanças de decúbito e/ou transferências. Conclusões: As demandas referiam-se a cuidados fundamentais, pois visam preservar, proteger e promover o bem-estar e conforto ao idoso. Essas demandas têm como foco a realização de uma atividade diretiva, isto é, com propósito de execução de uma forma concreta e que surgem, na maioria das vezes, a partir da prática cotidiana de quem cuida de um idoso. Caracterizar esses cuidadores e conhecer suas dificuldades permite ao profissional de saúde planejar e implementar políticas e programas públicos de suporte social à família, voltados a realidade do cuidador. Sendo assim, o enfermeiro como educador, pode propor orientações informativo-educativas ao cuidador, utilizando um blog, como um recurso ou tecnologia educacional