Paradoxalement, obtenir un premier emploi correspondant strictement à sa formation initiale n'est souvent pas la norme, en dehors de quelques professions ou formations bien réglementées. Cette « adéquation » se détériore même, le plus souvent, au fil de la carrière dans des secteurs peu attractifs. Si le niveau de diplôme assure en général un risque de chômage moindre et un salaire plus élevé, l'impact de la spécialité de formation est plus complexe. Les formations professionnelles ne procurent pas seulement des compétences spécifiques à un domaine d'emploi mais aussi, et peut-être tout autant, des compétences générales et transférables. Qui plus est, une fois la carrière engagée en décalage avec la spécialité de formation initiale, l'expér...
La formation professionnelle remplit divers objectifs selon les contextes nationaux, les périodes hi...
L’hétérogénéité des élèves de formation professionnelle (FP) est connue des intervenants de ce secte...
Présentation du Formation emploi, n° 148 sur le site du Céreq Ce numéro Varia de Formation Emploi ...
Paradoxalement, obtenir un premier emploi correspondant strictement à sa formation initiale n'est so...
La formation initiale doit-elle être ajustée aux évolutions prévisibles des emplois ? Faut-il davant...
La formation professionnelle est-elle réellement un outil de lutte contre le chômage des jeunes et d...
La formation initiale doit-elle être ajustée aux évolutions prévisibles des emplois ? Faut-il davant...
La formation initiale doit-elle être ajustée aux évolutions prévisibles des emplois ? Faut-il davant...
Que l’on soit dans le système éducatif ou en formation professionnelle, le retour de formation reste...
International audiencePendant longtemps, la recherche en éducation arelativement délaissé la formati...
« On n’a pas le choix aujourd’hui ! » déclare un jeune bachelier. Très tôt, on est sommé de choisir ...
Dans l’économie d’aujourd’hui, l’éducation devient permanente, précisément parce que les emplois ces...
Au travers de nombreuses rencontres et interviews, ce mémoire laisse la parole aux acteurs de la for...
Ce mémoire traite la question de la réinsertion professionnelle des publics faiblement qualifiés, bé...
Comment devenir un professionnel, un bon professionnel ? On suppose souvent qu’il faut pour cela sui...
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