Producción de contenidos audiovisuales para la formación de usuarios: Caso Biblioteca Alejandro Muñoz Dávila de la Universidad Técnica de Manabí

El modelo de gestión de las bibliotecas ha evolucionado significativamente, dando un salto cualitativo en cuanto a su concepto, contexto, cobertura y oferta de servicios, lo que crea una corresponsabilidad de formar a sus usuarios para ir en consonancia con esta dinámica. La presente investigación tiene por objetivo fundamentar conceptualmente el proceso de producción de contenidos audiovisuales como medios para la formación de usuarios de la biblioteca universitaria, partiendo de un diagnóstico de las principales necesidades de formación. Se plantea un análisis documental para teorizar las variables, se aplica una encuesta a una muestra significativa de usuarios de la Biblioteca Alejandro Muñoz Dávila de la Universidad Técnica de Manabí, considerando el modelo de servicios de formación de usuarios del CRAI de la Universidad de Barcelona. En base a los resultaos se estructurara una propuesta de producción audiovisual para ir progresivamente desarrollando competencias informacionales e infocomunicacionales en sus usuarios