Sono molteplici i punti di forza di un insegnamento che si avvaledell'approccio CLIL. Esso facilita il passaggio dalla ricettività alla produttività; creale condizioni affinché l'input linguistico si trasferisca dal sistema della memoriatemporanea a quella a lungo termine; agevola l'attivazione di meccanismi similiall'apprendimento naturale della lingua straniera; valorizza non solo l'intelligenzalinguistica ma anche quelle necessarie allo studio dei contenuti che si voglionoveicolare in LS; aumenta la motivazione allo studio perché la LS è utilizzata insituazioni di studio reale, diverse dalle simulazioni tipiche dell'insegnamentotradizionale della lingua straniera. Questo approccio, che spesso è definito innovativoma che la storia ci inse...
Una riflessione sulla progettazione di un laboratorio di scrittura all’università non può essere sem...
necessità d'integrare filologia e analisi filosofica nello studio delle fonti cinesi antiche, sia a ...
Si tratta di un originale manuale per l'insegnamento dell'italiano a livello avanzato, in cui si tro...
Il concetto di autonomia dello studente è entrato nel campo della didattica delle lingue straniere c...
Il concetto di autonomia dello studente è entrato nel campo della didattica delle lingue straniere c...
Il CLIL si è dimostrato negli ultimi anni un efficace strumento per potenziarel’apprendimento delle ...
L'insegnamento veicolare delle lingue rappresenta una delle sfide più recenti ed affascinanti della ...
Questo capitolo riporta i risultati di una sperimentazione educativa condotta nelle scuole primarie ...
Riflessioni sul basso livello di competenza linguistica degli studenti universitari italiani
La sordità potrebbe non essere un handicap, se non fosse per il fatto che viviamo in unasocietà verb...
L’articolo affronta il tema dell’utilizzo della letteratura nell’insegnamento della lingua italiana,...
È risaputo che, all'interno dell'insegnamento delle lingue straniere, più che la quantitàè la qualit...
I linguaggi non verbali sono stati trascurati per molto tempo dagli studiosidella comunicazione e de...
L'insegnamento dell'italiano a stranieri ha attualmente una varietà di finalità e di pubblici che re...
L’articolo presenta i risultati di una ricerca svolta a Firenze, il cui obiettivo è quello di compre...
Una riflessione sulla progettazione di un laboratorio di scrittura all’università non può essere sem...
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