Concepção de Administração Pública e Pedagogia para a formação de cidadãos no gabinete do prefeito de Bogotá, 1995 - 1997

This article researches the relationship between public administration and pedagogy, which was constituted in a reflection-action axis, which was enhanced in the management of the Mayor of Bogotá in the 1995-1997 period, by the former MayorAntanas Mockus. Thus, by generating a unique model of public management, which generated changes in citizen behavior.Este artículo indaga sobre la relación entre administración pública y pedagogía, la cual se constituyó en un eje de reflexión-acción que se potenció en la gestión de la Alcaldía de Bogotá en el período 1995-1997, por el entonces alcalde Antanas Mockus, generando así, un modelo singular de gestión pública que generó cambios en el comportamiento ciudadano