Im Buchbereich Naturwissenschaften, von den Studierenden liebevoll „N-Bib“ genannt, tut sich was. Dass an der Struktur und dem Zustand des Buchbereichs einiges verbesserungsbedürftig ist, stand schon seit längerem außer Zweifel. Und was vor einigen Jahren mit der so genannten Strukturkommission der Universität begann und zum Ziel hatte, die zukünftigen Anforderungen an diesen Buchbereich zu überdenken, mündet in diesen Wochen in sichtbare Ergebnisse
Das deutsche Bildungssystem ist vom Föderalismus geprägt, woraus eine auf Landesebene geregelte Bild...
Wissenschaftler:innen beschreiben auf Basis aktueller Forschungsergebnisse und Studien, wie eine nac...
Seit einiger Zeit ist in den Kultur- und Sozialwissenschaften eine Hinwendung zum Thema Körper festz...
Ein erstaunlich umfassendes Taschenbuch. Hier verdeutlichen zwei erfahrene Professoren Buchführung u...
Im Kontext einer nachhaltigen Entwicklung kommt einer Universität als Bildungseinrichtung eine zentr...
Die nun vorliegende vollständig überarbeitete und aktualisierte zehnte Auflage des bewährten Lehrbuc...
Die Universität verändert sich. Um sie effizienter, internationaler und konkurrenzfähiger zu machen,...
Kinder und Jugendliche lernen im Schulfach GENIAL nachhaltiges Leben. Bildung ist der Schlüssel für ...
Das Forschungsprojekt BiBi-MINT am Oberstufen-Kolleg Bielefeld („Bielefelder Binnendifferenzierung ...
In Bezug auf die Quellenkritik im bibliothekswissenschaftlichen Kontext, wird die Studie „Ursachen...
Hedtke R. Wem gehört die ökonomische Bildung? Unternehmen und Lobbyverbände nehmen Einfluss auf den ...
Zur Bewältigung ihrer für zweischichtige Bibliothekssysteme typischen Strukturprobleme setzt die UB ...
Was sind die Klassiker der Bildungssoziologie, und zu welchem Zweck studiert man sie? Diese Frage is...
Sind Universitäts- und Hochschulbibliotheken in Deutschland öffentlich zugänglich? Kürzlich wurde an...
Der Börsenverein hat zum geplanten Thüringer Bibliotheksgesetz Stellung bezogen http://www.boersenbl...
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