Écrire au nom de la science et de sa discipline : la figure de l'auteur dans l'article en sciences humaines.

L'étude compare le genre de l'article de recherche dans deux disciplines des sciences humaines : les sciences du langage et les lettres. Elle vise à décrire la figure de l'auteur en tant que norme imposée par le genre, telle qu'elle se construit d'un point de vue énonciatif, dans la dimension dialogique des textes (i.e. la multiplicité des points de vue et leur hiérarchisation). En analysant la gestion des références et l'argumentation en faveur du point de vue de l'auteur, on montre comment l'identité énonciative du responsable du texte (l'auteur) informe une identité sociale de la fonction d' « auteur qui est un chercheur ». L'inscription du chercheur dans le champ scientifique et la légitimation de ses propos reposent dans les deux disciplines sur un double principe d'appartenance et de singularité : en se conformant aux conventions collectives, l'auteur se présente comme garant des apports de l'article, mais confère aussi une valeur distinctive à ces apports