O presente artigo aborda como tema central a importância do exemplo de Schopenhauer para o pensamento de juventude de Nietzsche, expresso mais propriamente em sua terceira consideração extemporânea: Schopenhauer como educador. Numa época decadente, onde a educação está a serviço do Estado e do mercado, é somente através do exemplo de grandes homens que nós podemos nos conectar a um ideal e um objetivo superior para a educação e a cultura. Nietzsche traz oexemplo de Schopenhauer, um homem heroico, autêntico e intempestivo, um exemplo digno de ser seguido e um verdadeiro educador
Orientadora : Karen Franklin da SilvaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, S...
O objetivo deste artigo é investigar a crítica ao eruditismo no jovem Nietzsche. Analisaremos, para ...
Neste artigo apresentamos a contraposição axiológica entre as teorias acerca da finalidade e do efei...
Este artigo tem como propósito elaborar uma análise das críticas feitas por Nietzsche à educação e à...
In 1874 Nietzsche published his third Untimely Meditation - Schopenhauer as Educator. This is anothe...
In 1874 Nietzsche published his third Untimely Meditation - Schopenhauer as Educator. This is anothe...
Das jetzige Vorhaben, das von Nietzsches Kritik an Schopenhauers Willensverstehen her gedacht wird, ...
Neste trabalho pretendo refletir sobre as críticas nietzschianas à educação da sua época, tal c...
O presente artigo trata do conceito schopenhauriano de Vontade. Nesse sentido, utiliza a obra O mund...
On the basis of a comparative analysis between Nietzsche's Third extemporary consideration entitled ...
O presente trabalho investiga o tema da educação, associando-o à ideia de formação nas obras do jove...
Este artigo sistematiza reflexões sobre alguns dilemas da educação contemporânea, principalmente aqu...
O objetivo deste artigo é expor a crítica de Nietzsche aos estabelecimentos de ensino de sua época, ...
Neste trabalho de conclusão de curso serão abordadas as principais concepções acerca da cultura e da...
Considerando apenas os escritos pertencentes ao período de juventude do filósofo alemão Friedrich Ni...
Orientadora : Karen Franklin da SilvaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, S...
O objetivo deste artigo é investigar a crítica ao eruditismo no jovem Nietzsche. Analisaremos, para ...
Neste artigo apresentamos a contraposição axiológica entre as teorias acerca da finalidade e do efei...
Este artigo tem como propósito elaborar uma análise das críticas feitas por Nietzsche à educação e à...
In 1874 Nietzsche published his third Untimely Meditation - Schopenhauer as Educator. This is anothe...
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Das jetzige Vorhaben, das von Nietzsches Kritik an Schopenhauers Willensverstehen her gedacht wird, ...
Neste trabalho pretendo refletir sobre as críticas nietzschianas à educação da sua época, tal c...
O presente artigo trata do conceito schopenhauriano de Vontade. Nesse sentido, utiliza a obra O mund...
On the basis of a comparative analysis between Nietzsche's Third extemporary consideration entitled ...
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O objetivo deste artigo é expor a crítica de Nietzsche aos estabelecimentos de ensino de sua época, ...
Neste trabalho de conclusão de curso serão abordadas as principais concepções acerca da cultura e da...
Considerando apenas os escritos pertencentes ao período de juventude do filósofo alemão Friedrich Ni...
Orientadora : Karen Franklin da SilvaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, S...
O objetivo deste artigo é investigar a crítica ao eruditismo no jovem Nietzsche. Analisaremos, para ...
Neste artigo apresentamos a contraposição axiológica entre as teorias acerca da finalidade e do efei...