No que diz respeito ao gênero de conhecimento humano tomista, compreendemos que a atividade intelectiva depende da atualização sensorial para que o ato de inteligir aconteça. Como afirmamos em nosso estudo, os sentidos, conhecendo a coisa sensível diretamente, obtêm como resultado desse conhecimento uma imagem sensorial que melhor corresponde à realidade sensível. Por outro lado, o intelecto, possuindo uma natureza imaterial e por isso distinta das coisas tal como se encontram na realidade, só conhece as coisas sensíveis indiretamente. Portanto, após o processo de assimilação e atualização sensorial, a atividade intelectiva se encontra apta a realizar uma abstração, por parte do intelecto agente, o qual se volta para a fantasia, abstraindo ...
O desenvolvimento do pensamento crítico na educação é um desafio pre- mente que envolve um trabalho ...
Leitura e escrita constituem a primeira unidade básica de comunicação, independente de tempo, espaço...
O estudo pretende verificar se existe relação entre o processamento sensorial e o desempenho escolar...
Este artigo tem como objetivo prover informações para que o leitor comum possa melhor entender os pr...
O presente artigo tem como objectivo analisar a pertinência da inteligência emocional nas organizaçõ...
O presente artigo sugere a utilização do conceito de Sociedades Artificiais como ferramenta de model...
Na vida escolar, todo o empenho parece voltar-se a estratégias de acumular conhecimentos. E disso qu...
Este ensaio é uma revisão que tem por objetivo discutir a relação entre sensação e percepção noconte...
Este trabalho tem por objetivo verificar como ocorre a aplicação das tecnologias no ambiente escolar...
Certo é que não se pode definir a dimensão da tecnologia. Presente no nosso cotidiano, do lazer ao a...
O presente trabalho consiste numa discussão sobre o processo de racionalização das frações irraciona...
A identidade do NESEF vem sendo construída a partir de uma compreensão ampliada acerca do papel dos ...
Por se tratar de uma ciência ainda nos primórdios e que busca sua consolidação epistemológica, os pe...
A intervenção pedagógica descrita neste artigo refere-se ao uso de técnicas de produção textual, com...
Propomo-nos, no presente trabalho, discutir e analisar os conceitos e a experiência vivencia da por ...
O desenvolvimento do pensamento crítico na educação é um desafio pre- mente que envolve um trabalho ...
Leitura e escrita constituem a primeira unidade básica de comunicação, independente de tempo, espaço...
O estudo pretende verificar se existe relação entre o processamento sensorial e o desempenho escolar...
Este artigo tem como objetivo prover informações para que o leitor comum possa melhor entender os pr...
O presente artigo tem como objectivo analisar a pertinência da inteligência emocional nas organizaçõ...
O presente artigo sugere a utilização do conceito de Sociedades Artificiais como ferramenta de model...
Na vida escolar, todo o empenho parece voltar-se a estratégias de acumular conhecimentos. E disso qu...
Este ensaio é uma revisão que tem por objetivo discutir a relação entre sensação e percepção noconte...
Este trabalho tem por objetivo verificar como ocorre a aplicação das tecnologias no ambiente escolar...
Certo é que não se pode definir a dimensão da tecnologia. Presente no nosso cotidiano, do lazer ao a...
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Por se tratar de uma ciência ainda nos primórdios e que busca sua consolidação epistemológica, os pe...
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Propomo-nos, no presente trabalho, discutir e analisar os conceitos e a experiência vivencia da por ...
O desenvolvimento do pensamento crítico na educação é um desafio pre- mente que envolve um trabalho ...
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O estudo pretende verificar se existe relação entre o processamento sensorial e o desempenho escolar...