A PRESENÇA DAS CULTURA/S REGIONAIS/LOCAIS NAS AÇÕES DO EDUCAR MEDIADAS POR PROFESSORES/AS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE FEIRA DE SANTANA.

As perguntas realizadas durante a entrevista surgiram a partir de uma necessidade deencontrar respostas para os questionamentos que nos levaram a pesquisar sobre o temacultura/s regional/s local/s. Através dos dispositivos de investigação utilizados parasedimentação/construção dos dados, buscamos compreender a importância dasexpressões culturais nas ações do educar em espaços escolares da educação básica, bemcomo se há mais presença ou ausência dessa situação. As atividades foram conduzidaspelos seguintes objetivos específicos Averiguar se existe um espaço no trabalhopedagógico dos professores/as nas instituições de ensino que possibilitem o contato dosalunos com a Cultura/s regionais/locais nas ações do educar; compreender a importânciada atuação do professor como mediador das expressões da/s Cultura/s regional/local nasações do educar e como estes estão fazendo essa mediação; identificar os significadosda/s Cultura/s regional/local nas ações do educar e como estas contribuem no processode aprendizagem dos alunos. As escolas escolhidas para realização deste estudo foramA Escola Municipal José Pinto Marques está situada no centro do município de Anguerae atende a maioria dos jovens e adolescentes da população anguerense. A cidade émarcada por inúmeros repertórios culturais. Fomos informados que é bastante presenteo samba de roda, as pertenças afrodescendentes, a valorização das religiõesafrodescendentes, a quadrilha e dentre outros repertórios. Em Anguera a entrevista foirealizada com nove (9) alunos. Destes, me apropriei da fala de quatro (4) deles paratecer esse trabalho: João; Marcos; Rafaela e Maria, além de dois (2) educadores uma(01) professora Fabiana e um (01) coordenador, Gilberto. A Escola Municipal CerqueiraAlves, situada no Bairro Queimadinha, Feira de Santana, também se identificou com aproposta da pesquisa e decidiu aceitar o convite para realização da pesquisa na escola.Duas professoras da escola Heloisa e Verônica atenderam ao convite em participar dapesquisa e permitiram a observação participante das aulas e a realização da entrevista