A Revista Eletrônica Interdisciplinar Divers@!, a partir de seus critérios de análise, selecionou nove artigos para o volume 14, número 1, do ano de 2021 e abre o presente número com Proposições sobre a formação inicial de professores, de autoria de João Pedro Goes Lopes, que, em princípio, dialoga com as proposições do campo sobre a formação inicial de professores e traz para as discussões as teorias dos Estudos Culturais, com aprofundamento nas fundamentações que articulam o conceito de cultura sob a perspectiva de Stuart Hall. Trazer a cultura e como ela se traduz na produção de significados, a partir dos escritos de Hall pressupõe a produção de identidade diante da própria formação do profissional da educação...
A proposta deste dossiê temático consiste em refletir sobre como o ensinar e o aprender adquiriram, ...
O insólito de uma crise sanitária mundial colocou em xeque o sistema que tende a diminuir cada vez m...
Nos últimos anos, uma verdadeira “cruzada antigenêro” tem tomado conta da agenda política de uma par...
Este número da revista Linhas Críticas, composto por 11 artigos de demanda contínua, fecha o an...
Com a ampliação do número de indexadores e bancos de dados em 2012, a revista Linhas Críticas conseg...
edição da Revista de Educação Pública do ano de 2019, com artigos que envolvem temáticas amplas e co...
edição da Revista de Educação Pública do ano de 2019, com artigos que envolvem temáticas amplas e co...
Na primeira edição do volume “dez” da Revista Divers@!, os artigos selecionados são de extrema relev...
A Educação em Revista tem o prazer de publicar o número 2, volume 22. Na Seção Artigos serão apresen...
Na primeira edição do volume “dez” da Revista Divers@!, os artigos selecionados são de extrema relev...
Este número da Educar em Revista finaliza o ano de 2011, durante o qual o periódico passou a ser pub...
Este número da Educar em Revista finaliza o ano de 2011, durante o qual o periódico passou a ser pub...
O convite para organizar o Dossiê desta edição da Revista Espaço foi realizado pela Profa. Crist...
Neste número da Revista REDD, publicamos o dossiê temático A Política Científica e Tecnológica no Co...
Este número da Educar em Revista finaliza o ano de 2011, durante o qual o periódico passou a ser pub...
A proposta deste dossiê temático consiste em refletir sobre como o ensinar e o aprender adquiriram, ...
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