Berbicara merupakan salah satu aspek dari keterampilan berbahasa. Sebagai salah satu aspek keterampilan berbahasa maka dalam pembelajarannya tidak bisa dilepaskan dari ketiga keterampilan berbahasa lainnya. Salah satu strategi yang bisa dikembangkan dalam pembelajaran berbicara yaitu strategi 3M (Meniru, Menulis, dan Menampilkan). Dalam strategi ini, siswa pada permulaan pembelajaran diberi contoh topik wawancara untuk ditiru, kemudian siswa menulis sendiri bahan yang hendak dijadikan topik wawancara, dan selanjutnya siswa menampilkan topik wawancara yang sudah ditulis itu di depan siswa lainnya
Pembelajaran menulis cerpen bagi siswa SMP cenderung kurang mampu memaksimalkan fungsi pengalaman in...
ABSTRAKLestari, Indri. 2009. Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Sederhana Siswa Kelas III SDN I...
ABSTRACT Ulfana, Arun. 2016. Pengembangan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Kompetensi Me...
ABSTRAK Mahesti, Sulistyoningtyas Tri. 2013. Pengembangan Bahan Ajar Menulis Puisi Bebas dengan St...
Pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia melibatkan strategi beragam untuk mengasah keterampilan ber...
Pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia melibatkan strategi beragam untuk mengasah keterampilan ber...
Pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia melibatkan strategi beragam untuk mengasah keterampilan ber...
Pendidikan merupakan faktor penting dalam kehidupan. Dalam pendidikan terdapat sebuah pembelajaran y...
Menulis merupakan salah satu bentuk keterampilan berbahasa yang harus dimiliki oleh peserta didik. T...
ABSTRACT Ulfana, Arun. 2016. Pengembangan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Kompetensi Me...
Latar belakang dilakukan Penelitian ini karena adanya kesulitan yang dialami siswa kelas IV MI Matla...
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan menyimak dongeng melalui penerapan strategi t...
Perpustakaan Keliling sendiri yaitu merupakan perpustakaan-perpustakaan yang bergerak membawa bahan ...
Aktivitas menulis atau mengarang merupakan salah satu aspek keterampilan berbahasa yang paling sulit...
Banyak kegiatan yang berhubungan erat dengan keterampilan menulis, misalnya membuat ikhtisar, membua...
Pembelajaran menulis cerpen bagi siswa SMP cenderung kurang mampu memaksimalkan fungsi pengalaman in...
ABSTRAKLestari, Indri. 2009. Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Sederhana Siswa Kelas III SDN I...
ABSTRACT Ulfana, Arun. 2016. Pengembangan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Kompetensi Me...
ABSTRAK Mahesti, Sulistyoningtyas Tri. 2013. Pengembangan Bahan Ajar Menulis Puisi Bebas dengan St...
Pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia melibatkan strategi beragam untuk mengasah keterampilan ber...
Pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia melibatkan strategi beragam untuk mengasah keterampilan ber...
Pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia melibatkan strategi beragam untuk mengasah keterampilan ber...
Pendidikan merupakan faktor penting dalam kehidupan. Dalam pendidikan terdapat sebuah pembelajaran y...
Menulis merupakan salah satu bentuk keterampilan berbahasa yang harus dimiliki oleh peserta didik. T...
ABSTRACT Ulfana, Arun. 2016. Pengembangan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Kompetensi Me...
Latar belakang dilakukan Penelitian ini karena adanya kesulitan yang dialami siswa kelas IV MI Matla...
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan menyimak dongeng melalui penerapan strategi t...
Perpustakaan Keliling sendiri yaitu merupakan perpustakaan-perpustakaan yang bergerak membawa bahan ...
Aktivitas menulis atau mengarang merupakan salah satu aspek keterampilan berbahasa yang paling sulit...
Banyak kegiatan yang berhubungan erat dengan keterampilan menulis, misalnya membuat ikhtisar, membua...
Pembelajaran menulis cerpen bagi siswa SMP cenderung kurang mampu memaksimalkan fungsi pengalaman in...
ABSTRAKLestari, Indri. 2009. Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Sederhana Siswa Kelas III SDN I...
ABSTRACT Ulfana, Arun. 2016. Pengembangan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Kompetensi Me...