Moral Kerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 4 Padang Menurut Persepsi Siswa

Penelitian ini  bertujuan  untuk  mendapatkan informasi mengenai moral kerja guru di  SMKN 4 Padang menurut persepsi siswa yang dilihat dari semangat guru dalam  mengajar, kedisiplin guru dalam mengajar, dan  Tanggung  Jawab guru terhadap  tugas  yang  diembannya. Penelitian  ini  bersifat  deskriptif  dengan  pendekatan  kuantitatif. Siswa  kelas  XI  SMKN 4 Padang merupakan populasi dalam penelitian ini dengan jumlah siswa  sebanyak 353 siswa dengan pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin, dengan estimasi tingkat  kesalahan 10% yaitu 81 orang. Penelitian ini menggunakan teknik proportional random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket dengan model skala Likert. Kuesioner yang digunakan telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil data  penelitian menunjukkan  bahwa  persepsi  siswa  terhadap  SMKN 4 Padang dilihat dari aspek 1) semangat guru dalam mengajar berada pada  kriteria baik dan tingkat ketuntasan mencapai  83,62%, 2) disilin guru dalam mengajar berada pada kriteria baik dan tingkat  pencapaian skor 81,92%, 3) tanggung jawab dalam kategori baik dan tingkat pencapaiannya adalah 80,97%, sehingga disimpulkan bahwa moral kerja guru di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 4 Padang menurut persepsi siswa berada pada kategori tinggi sebesar  TCR  82,17%