Pendidikan anak usia dini merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menitikberatkan pada peletakkan dasar ke arah pertumbuhan dan perkembangan anak. Pendidikan karakter bertujuan untuk mengembangkan kebiasaan dan prilaku peserta didik yang terpuji dan sejalan dengan nilai-nilai universal dan tradisi budaya bangsa yang religius. Pendidikan karakter dipilih sebagai suatu upaya perwujudan pembentukan karakter peserta didik ataupun generasi bangsa yang berakhlak mulia. Peran guru dalam kegiatan pembelajaran sangatlah penting bagi anak terutama membangun karakter. Guru memiliki peran penting dalam membentuk karakter, guru tidak hanya dituntut untuk mampu memaknai pembelajaran, tetapi yang paling penting adalah bagaimana dia men...
Masyarakat atau orang tua berharap sekolah-sekolah tidak hanya dapat membuat anak-anak menjadi pinta...
Abstrak: Karakteristik peserta didik merupakan salah satu yang menjadi bahan pertimbangan dan pijaka...
Widya Sari : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya. Vol. 15, no. 2 Mei 2013 p.190 – 20...
Pendidikan anak usia dini merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menitikberatka...
Pendidikan anak usia dini merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menitikberatka...
Kurikulum pendidikan anak usia dini pada dasarnya untuk melatih kecakapan hidup dan memperkuat karak...
Pendidikan karakter sangat di perlukan untuk membentuk karakter yang berkualitas dalam lingkup pendi...
Pendidikan karakter bukanlah pendidikan yang berbasis hafalan dan pengetahuan verbalistis. Pendidika...
Pendidikan keluarga adalah pendidikan yang dilakukan oleh seseorang di lingkungan rumah tangga atau ...
Abstrak. Pendidikan karakter merupakan kebutuhan yang digunakan secara berkelanjutan guna untuk memb...
Pendidikan Karakter penting untuk membentuk kepribadian anak sehingga anak tidak hanya pintar tetapi...
Pendidikan Karakter penting untuk membentuk kepribadian anak sehingga anak tidak hanya pintar tetapi...
Pendidikan Karakter penting untuk membentuk kepribadian anak sehingga anak tidak hanya pintar tetapi...
Pendidikan Karakter penting untuk membentuk kepribadian anak sehingga anak tidak hanya pintar tetapi...
Masyarakat atau orang tua berharap sekolah-sekolah tidak hanya dapat membuat anak-anak menjadi pinta...
Masyarakat atau orang tua berharap sekolah-sekolah tidak hanya dapat membuat anak-anak menjadi pinta...
Abstrak: Karakteristik peserta didik merupakan salah satu yang menjadi bahan pertimbangan dan pijaka...
Widya Sari : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya. Vol. 15, no. 2 Mei 2013 p.190 – 20...
Pendidikan anak usia dini merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menitikberatka...
Pendidikan anak usia dini merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menitikberatka...
Kurikulum pendidikan anak usia dini pada dasarnya untuk melatih kecakapan hidup dan memperkuat karak...
Pendidikan karakter sangat di perlukan untuk membentuk karakter yang berkualitas dalam lingkup pendi...
Pendidikan karakter bukanlah pendidikan yang berbasis hafalan dan pengetahuan verbalistis. Pendidika...
Pendidikan keluarga adalah pendidikan yang dilakukan oleh seseorang di lingkungan rumah tangga atau ...
Abstrak. Pendidikan karakter merupakan kebutuhan yang digunakan secara berkelanjutan guna untuk memb...
Pendidikan Karakter penting untuk membentuk kepribadian anak sehingga anak tidak hanya pintar tetapi...
Pendidikan Karakter penting untuk membentuk kepribadian anak sehingga anak tidak hanya pintar tetapi...
Pendidikan Karakter penting untuk membentuk kepribadian anak sehingga anak tidak hanya pintar tetapi...
Pendidikan Karakter penting untuk membentuk kepribadian anak sehingga anak tidak hanya pintar tetapi...
Masyarakat atau orang tua berharap sekolah-sekolah tidak hanya dapat membuat anak-anak menjadi pinta...
Masyarakat atau orang tua berharap sekolah-sekolah tidak hanya dapat membuat anak-anak menjadi pinta...
Abstrak: Karakteristik peserta didik merupakan salah satu yang menjadi bahan pertimbangan dan pijaka...
Widya Sari : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya. Vol. 15, no. 2 Mei 2013 p.190 – 20...