Caracteristiques Sociodemographiques Du Begaiement En Milieu Scolaire A Lome (Togo)

Introduction : L’objectif de cette étude était d’évaluer la prévalence du bégaiement et de décrire le profil épidémiologique du bègue en milieu scolaire à Lomé au Togo. Matériel et méthodes : Notre travail a eu pour cadre 5 établissements primaires publics de la capitale dont 2 à la commune de Lomé et 3 dans la banlieue nord. Il s’était agi d’une étude transversale, descriptive et analytique qui s’était déroulée du 5 janvier au 31mai 2012.Résultats : Cette étude a permis de dépister 203 enquêtés souffrant de bégaiement, soit une prévalence de 2,1%. L’âge moyen était de 9,4 ans et un sex-ratio de 2,6. La tranche d’âge la plus représentative était de 10 à 14 ans dans une proportion de 57,6%. Les antécédents familiaux de bégaiement au premier degré (parents direct et fratrie) avaient été retrouvé chez 112 (55,2%) et au deuxième degré (oncles et cousins) chez 72 (35,5%). Le bégaiement avait débuté dans plus de 75,3% des cas avant l’âge de 7 ans. Sur l’ensemble de notre série 16 élèves étaient orphelin de père, 9 de mère et 6 des deux parents. Les élèves vivant avec les parents dans un foyer monogamique étaient de 58,1%. Par rapport aux possibilités thérapeutiques 86,7% des élèves n’avaient aucune information sur les moyens de prise en charge moderne, 6,9% d’entre eux décrivaient des moyens traditionnels de prise en charge et 6,4% étaient informés des méthodes de prise en charge moderne.Conclusion : Le niveau de connaissance en matière de la disponibilité des soins moderne était très faible ceci devrait obliger aux actions de sensibilisation de grande masse de population.Mots clés : bégaiement, langage,parole, école primaire, Togo.Introduction: The objective of this study was to look for the prevalence of stuttering and describe the epidemiological profile of the stutterer in school environment in Lome in Togo.Material and methods: our work was to frame 5 official public primary schools of the capital including the municipality of Lome 2 and 3 in the northern suburbs. It had been a cross-sectional, descriptive and analytical study which was held from January 5th to May 31st, 2012.Results: This study has identified 203 respondents suffering from stuttering, either a prevalence of 2.1%. The average age was 9.4 years and a sex ratio of 2.6. The age group most representative was 10-14 years in 57.6%. Family history of stuttering in the first degree (parents direct and siblings) had found in 112 (55.2%) and the second degree (uncles and cousins) in 72 (35.5%). Stuttering began in over 75.3% of the cases before the age of 7. Throughout our series 16 pupils were fatherless, 9were motherless and 6 of both parents. Students living with parents in a monogamous household were 58.1%. Concerning the therapeutic possibilities 86.7% of students had no information on modern care, 6.9% of them described traditional means of care, and 6.4% were aware of the methods of modern care.Conclusion: The level of knowledge in the field of the availability of moderncare was very low this should require awareness-raising of large mass of population.Key words: Stuttering, language, talk, primary school, Togo.Article in Frenc