National audienceLes ressources en ligne accessibles pour les professeurs, les élèves et les autres acteurs du système éducatif sont de plus en plus nombreuses. En mathématiques, alors que l'intégration des logiciels de calcul formel ou de géométrie dynamique se heurte encore à des résistances importantes, certaines ressources en ligne sont massivement utilisées par les enseignants, dans la préparation de leurs cours comme en classe avec les élèves. La recherche en didactique des mathématiques s'est donc intéressée à ces ressources, et aux conséquences de leur emploi pour l'apprentissage, l'enseignement, et le développement professionnel des enseignants. Dans cette conférence, nous présentons certains des résultats que nous avons pu établir...
International audienceLa didactique des mathématiques s'est développée en France avec un fort ancrag...
International audienceLa didactique des mathématiques s'est développée en France avec un fort ancrag...
L'articulation de la réponse au problème ontologique (de quoi les mathématiques sont-elle l'étude ?)...
National audienceLes ressources en ligne accessibles pour les professeurs, les élèves et les autres ...
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Texte présenté dans le cadre des Journées d'étude "Dynamiques de réseaux : information, complexité e...
International audienceL'objet " démonstration " est-il frappé d'obsolescence dans les mathématiques ...
Le cour du travail du professeur peut se décliner en deux questions : qu'est-ce que j'enseigne ? com...
Suite à une erreur de manipulation, la version précédente n'avait pas de pagination.Ce travail se si...
International audienceNous analysons les processus d'élaboration des évaluations d'un module de math...
L'articulation de la réponse au problème ontologique (de quoi les mathématiques sont-elle l'étude ?)...
National audienceLe travail présenté ici donne des exemples de ce qui peut être fait en classe au pr...
Ouvrage disponible sous forme de CD.International audienceNous nous proposons d'aborder la question ...
Cette communication soutient que le développement des mathématiques en science économique nuit à sa ...
L'articulation de la réponse au problème ontologique (de quoi les mathématiques sont-elle l'étude ?)...
International audienceLa didactique des mathématiques s'est développée en France avec un fort ancrag...
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