Pferdegestützte Therapie/Heilpädagogisches Reiten

Die Thematik «Tiere» ist sowohl im Klassenzimmer als auch in unterschiedlichen Therapien immer wieder ein Thema. Aus verschiedenen Forschungen wurde die Erkenntnis erschlossen, dass Tiere eine spezielle Wirkung auf Menschen haben. Aus diesem Grund gewannen tiergestützte Therapien und Tiere im Klassenzimmer in den vergangenen Jahren an Bedeutung. In der vorliegenden Arbeit vertieft sich die Autorin in die pferdegestützte Therapie. Einerseits wird die Frage nach den Zielen der pferdegestützten Therapie beantwortet. Andererseits hinterfragt die Arbeit, bei welchen (Verhaltens-)Auffälligkeiten und Beeinträchtigungen die pferdegestützte Therapie angewendet wird und welche Wirkungen sie dabei erzielen kann. Die Beantwortung der genannten Fragen wurde mit Hilfe von diverser Literatur, Gesprächen mit einer Fachperson, mehreren Beobachtungen in Lektionen des Heilpädagogischen Reitens bzw. der pferdegestützten Therapie und einer elektronischen Umfrage, welche sich an verschiedene Fachpersonen der pferdegestützten Therapie richtete, erarbeitet. Die Ergebnisse dieser Arbeit zeigen, dass die pferdegestützte Therapie eine wirkungsvolle Therapie ist, die bei verschiedenen (Verhaltens-)Auffälligkeiten und Beeinträchtigungen erfolgreich eingesetzt wird