Lieder komponieren für den Gebrauch in Schulklassen und Jugendgruppen

Während dem Studium an der Pädagogischen Hochschule St. Gallen in Rorschach wurde dem Autoren der Arbeit bewusst, dass die Förderung in musischen Bereichen für angehende Lehrpersonen gleichermassen ein Potential sowie eine Herausforderung birgt. Musikunterricht kann unter geschickter Verwendung für einen abwechslungsreichen Schulalltag der Schüler und Schülerinnen sorgen, wenn anspruchsvolle Rahmenthemen beispielsweise mit einem dazu passenden Lied aufgelockert werden. Oftmals lassen sich aber in den gängigen Lehrmitteln und Liederbüchern nicht zu allen Themen Lieder finden. Wieso also nicht eigene Lieder erfinden? Im Rahmen der Bachelorarbeit soll dem Leser Mut gemacht werden, selbst ohne fundiertes musiktheoretisches Vorwissen eigene Lieder schreiben zu können. Damit dies gelingt, bedarf es einer Auseinandersetzung mit Grundlagen in den Bereichen „Musik“ und „Komponieren“. Im theoretischen Teil wird genauer auf Formteile eines Songs, klassische Songstrukturen und wichtige Aspekte bei der Erstellung eines Liedtextes eingegangen. Die Liedersammlung mit sechs selbst komponierten Songs, welche während des Verfassens der Bachelorarbeit entstanden, stellen das Herzstück der Recherche dar. Die Lieder wurden selbständig notiert, geschrieben und aufgenommen. Das Produkt soll sowohl Lehrpersonen als auch Musiklaien und Musikliebhaber dazu ermutigen, eigene Lieder zu schreiben