Schülerinnen und Schüler mit Cystischer Fibrose in der Sekundarstufe I. Erarbeitung eines Infoblattes für Lehrpersonen

Ungefähr 1000 Menschen leben in der Schweiz mit der Stoffwechselkrankheit Cystische Fibrose. Die Krankheit beeinflusst die Betroffenen in ihrem Alltag, welcher durch Therapien, spezielle Ernährung und die regelmässige Einnahme von Medikamenten geprägt ist. Diese Arbeit soll die Auswirkungen auf den Schulalltag beschreiben und Handlungsmöglichkeiten für Lehrpersonen aufzeigen. Als Produkt daraus entsteht ein Infoblatt für Lehrpersonen, welches als Unterstützung dienen soll. Um dies zu erreichen, werden neben einer Literaturrecherche neun Interviews durchgeführt: drei mit betroffenen Schülerinnen oder Schülern, drei mit deren Eltern und drei mit deren Lehrpersonen. Dadurch sollen die Sichtweisen der im Prozess der Alltagsbewältigung zentralen Parteien gleichermassen miteinbezogen werden. Die drei verschiedenen Interviewleitfäden sind für eine bessere Vergleichbarkeit nach demselben Muster aufgebaut. Die Untersuchung zeigte, dass sich in den Bereichen schulische Leistung und soziale Integration kaum Benachteiligungen feststellen liessen, diese jedoch von Fall zu Fall individuell betrachtet werden müssen. Bei den Handlungsmöglichkeiten hat sich insbesondere gezeigt, dass von allen Seiten eine offene Kommunikation gewünscht wird, die Lehrperson Verständnis aufbringen sollte und die Jugendlichen trotzdem so normal wie möglich behandelt werden sollen