Systemdenken in der Primarschule

Täglich wird in den Medien über Schwierigkeiten in verschiedensten Bereichen berichtet: Wirtschaft, Politik, Gesellschaft, Umwelt. Kühlen Kopf zu bewahren und den Überblick zu behalten ist heute eine Kunst. Wir leben in einer komplexen Welt. Wir brauchen eine neue Herangehensweise, um Komplexität zu verstehen und Probleme kreativ und ganzheitlich zu lösen. Systemisches Denken hilft uns, „die Bäume und den Wald zu sehen“ und könnte ein Ausweg aus dem Chaos sein. Inzwischen hat vernetztes Denken im Zusammenhang mit nachhaltiger Entwicklung seinen Platz im Bildungsbereich erhalten. Diese Arbeit beschäftigt sich über das vernetzte Denken hinaus mit dem systemischen Ansatz, seiner Bedeutung und Rolle in der Bildung und in der Lernpsychologie, sowie konkreten, bestehenden Umsetzungsmöglichkeit in der Primarschule