Suche nach dem Klassengeist

In meiner Bachelorarbeit habe ich über das Phänomen Klassengeist geschrieben und in einem künstlerischen Produkt den Klassengeist zum Ausdruck gebracht. Der Klassengeist hat viele Facetten. Wichtig erscheint mir, den Geist einer Klasse nicht nur wahrnehmen zu wollen, sondern ihn aktiv mit den Schülerinnen und Schülern als einen positiven Geist zu entwickeln. In meiner Arbeit wird die Wichtigkeit eines guten Klassenklimas erläutert. Durch Fragebogen wurden die Meinungen der Kinder eingefangen und anhand eines Interviews mit einem Psychoanalytiker auch der Gesundheitsaspekt abgedeckt. Mein Produkt besteht aus zwei Elementen: Das eine ist ein Schulzimmer, hergestellt aus Holz und Papier, dem der Geist in Form eines USB-Sticks innewohnt, welcher das andere Element, einen Kurzfilm über den Klassengeist, beinhaltet. Der Kurzfilm zeigt Szenen aus einer Klasse, einem Sportteam und fünf Interviews. Es sollen die Parallelen, aber auch die Unterschiede aufgezeigt werden