Entwicklung von kompetenzorientierten Aufgaben für den Mathematikunterricht im Kindergarten

Mathematik ist ein fester Bestandteil der Primarschule. Wird von Mathematik im Kindergarten gesprochen, so hört sich dies für Manchen fremd an. Weit verbreitet ist die Meinung, dass die Kinder in diesem Alter doch noch spielen sollten und Mathematik in die Schule gehöre. Jedoch ist Mathematik gerade im jungen Kindergartenalter sehr wichtig und ein fester Bestandteil des Lehrplans. Wie mathematische Aufgaben gestaltet werden sollten, wird in dieser Arbeit ergründet. Das Ziel dieser produktorientieren Bachelorarbeit ist die Herstellung von mathematischen Aufgaben für den Kindergarten. Dabei wird zuerst auf Hintergrundwissen zur mathematischen Entwicklung eingegangen. Bei der Erarbeitung der Aufgaben wird die Art, wie junge Kinder lernen, berücksichtigt. Dabei wird spezifisch das Lernen im Spiel erläutert. Für ein motiviertes Arbeiten der Kinder ist ein Erlebnisrahmen mit einer Rahmengeschichte und einer Führungsfigur essentiell