Entwicklung eines Bilderbuches zum Thema Wald

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Thematik Bilderbuch und der Entwicklung eines solchen zum Thema Wald. Die Arbeit beschäftigt sich mit den Fragen, wie Kinder Bilderbücher wahr-nehmen, wie sie über Bilder lernen, welche Vor- und Nachteile die Ver-wendung von Bilderbüchern im Unterricht beinhaltet und welche Rolle der Text in einem Bilderbuch spielt. Im Hauptteil werden diese Fragen beantwortet und daraus ein Kriterien-raster mit den Kriterien eines guten Bilderbuches erstellt. Mithilfe dieses Kriterienrasters entstand als Produktteil dieser Bachelorar-beit ein Bilderbuch zum Thema Wald. Im Schlussteil wird ein Blick hinter die Kulissen der Entstehung dieses Bil-derbuches geworfen und das Buch wird anhand des erstellen Kriterienras-ters bewertet. Das Ergebnis zeigt, dass unglaublich viel Arbeit hinter einem vielleicht 30 seitigen Bilderbuch steckt