Einsatz von Tablet-Computer im Unterricht am Beispiel von Appolino

Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Thema: Einsatz von Tablet-Computer im Unterricht am Beispiel von Appolino und untersucht die Bedingungen für einen gewinnbringenden Unterricht beim Einsatz von Tablets. Denn durch die immer grösser werdende Verbreitung von Tablets im Unterricht muss darüber nachgedacht werden, wie sich diese neuen Medien in den Unterricht einfügen lassen. Dabei werden in dieser Arbeit die Voraussetzungen für die Schulen, Lehrpersonen und medienpädagogischen Unterricht aufgezeigt und die Auswirkungen anhand von durchgeführten Studien zum Thema digitale Medien im Unterricht beschrieben und Bezug auf weitere Literatur genommen. Die Erkenntnisse wurden auf den Einsatz von Appolino im Unterricht gerichtet. Dazu wird die Anwendung von Appolino in Pilotklassen beschrieben und Vorschläge für den Einsatz von Appolino im Unterricht aufgezeigt. Die Arbeit kommt zum Schluss, dass guter Unterricht nicht von dem eingesetzten Medium abhängt, sondern von dessen Einbettung in die Unterrichtsstruktur