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Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Thema Trennungsangst. Es werden dabei die folgenden Fragen beantwortet: Was ist Trennungsangst, wie äussert sie sich, durch was wird sie ausgelöst und welche Interventionen sind möglich? Welche theoretischen Elemente muss ein Kurzfilm über die Trennungsangst berücksichtigen, um als fundierter Lehrfilm für Kinder der Unterstufe eingesetzt werden zu können? Im theoretischen Teil wird erstens erklärt, was die diagnostischen Kriterien sind (übermässige und nicht angemessene Angst bei Trennung verbunden mit körperlichen Beschwerden und Begleiterscheinungen, Trennungsangst ist typisch im Alter von sieben bis achtzehn Monaten). Anschliessend werden zweitens theoretische Ansätze zur Erklärung von Trennungsangst vorgelegt (Einteilung in familiäre und schulische Entwicklungsansätze und in die individuelle Disposition). In einem dritten Schritt werden die Symptome von Trennungsangst (psychosomatische Symptome, emotionale Auffälligkeiten bei 2 – 5 Jähr